大学生创新基础
作者： 冯林
出版时间：2017年2月
出版社：高等教育出版社
获奖信息：科技部创新方法工作专项“大学生创新创业方法训练体系构建与应用示范”项目成果
- 高等教育出版社
- 9787040465266
- 1版
- 193966
- 41220606-2
- 平装
- 16开
- 2017年2月
- 440
- 368
- 教育学
- 教育学
- 通用
- 本专科
本书是教育部高等学校创新方法教学指导分委员会承担的科技部创新方法工作专项“大学生创新创业方法训练体系构建与应用示范”（2015IM040200）项目的系列成果之一。全书共分四部分：导论（第1章）、创新思维（第2至5章）、创新方法（第6至12章）、设计思维（第13、14章）。
本书从创新思维、创新方法和设计思维入手，引入了大量应用案例，详细介绍了创新思维与批判性思维、形象思维与方向性思维的基本知识和实践应用，重点阐述了图解思维法、团体创新方法、设问型创新方法、类比型创新方法、列举型创新方法、组分型创新方法和TRIZ等创新方法的基本理论和实践应用，特别引入了设计思维的基本知识和最新理念。全书既注重基础理论的阐述，又注重一般知识的介绍，有助于读者突破思维定势，培养创新思维能力和批判性思维能力，训练创新方法应用实践能力，拓展设计思维视野。
本书配套大量数字化教学资源，包括主要知识点的教学视频、扩展阅读、思考与练习等内容，具有较强的实用性。本书作者主讲的在线开放课程“大学生创新基础”“创造性思维与创新方法”已分别在“中国大学MOOC”和“智慧树”等在线课程平台开课，读者可登录上述网站浏览相关课程内容。
本书可作为高等学校学生创新创业教育通识或基础课程的教学用书和参考用书，也可作为有志于创新创业或关心创新创业的各界人士的参考书。
前辅文
第一章 绪论
第一节 新时期的创新创业教育
第二节 创意､创造､创新与创业
第三节 创新方法及其演化
第四节 创新能力开发与测评
第二章 创新思维与思维定势突破
第一节 创新思维及其特征
第二节 创新思维过程
第三节 思维定势及其类型
第四节 思维定势的突破
第三章 逻辑与批判性思维
第一节 逻辑思维
第二节 逻辑思维方法
第三节 批判性思维
第四节 批判性思维与科学创新
第四章 形象思维
第一节 形象思维及其特征
第二节 想象思维
第三节 联想思维
第四节 直觉思维
第五节 灵感思维
第五章 方向性思维
第一节 发散思维与收敛思维
第二节 横向思维与纵向思维
第三节 两面神思维:正向与逆向互补
第六章 图解思维法
第一节 图解思维法简介
第二节 思维导图
第三节 思维导图的绘制
第四节 思维导图的应用
第五节 思维导图赏析
第七章 团体创新方法
第一节 头脑风暴法
第二节 头脑风暴法的类型
第八章 设问型创新方法
第一节 典型方法——奥斯本检核表法
第二节 引申方法——和田十二法等
第九章 类比型创新方法
第一节 典型方法——综摄法
第二节 引申方法——模拟法等
第十章 列举型创新方法
第一节 典型方法——属性列举法
第二节 引申方法——缺点列举法等
第十一章 组分型创新方法
第一节 典型方法——形态分析法
第二节 引申方法——信息交合法等
第十二章 创新的程序化方法——TRIZ 入门
第一节 TRIZ 起源
第二节 TRIZ 理论的基本思想
第三节 40 个发明创新原理
第四节 TRIZ 原理的应用案例分析
第十三章 创新设计思维
第一节 创新设计思维的概念
第二节 创新设计思维的核心流程
第三节 创新设计思维案例
第十四章 创新工具
第一节 创新工具的概念
第二节 典型的创新工具
第三节 创新工具在团队中的应用
参考文献
扩展阅读
