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出版时间:2015-09-18

出版社:高等教育出版社

以下为《语文(第三册)(五年制高职适用)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040437645
  • 1
  • 159235
  • 63220125-7
  • 平装
  • 16开
  • 2015-09-18
  • 260
  • 237
  • 文学
  • 中国语言文学
  • H193.9
  • 通用
  • 中职教育
内容简介

本套教材是五年制高等职业教育通用语文教材。

全套教材按照五年制高等职业教育培养目标对语文课程的要求,根据五年制高等职业教育学制特点和学生身心发展规律,安排教学内容与要求。全套教材共6册,第1—4册供五年制高等职业学校1—3学年使用,其中,第1—3册为必学,第4册为选学;第5—6册供五年制高等职业学校4—5学年使用,为必学。

本书由6个单元组成。每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动3部分内容组成。各单元选文按文体组元,以帮助学生了解各类文体的基本特点,掌握和运用不同的表达方式;同时,每个单元选文又指向同一个人文主题,以体现语文课程工具性与人文性相统一的基本特点,促进学生语文才能、思维能力、精神修养和传统文化素养的全面发展。课文分为教读和自读两类,体现教学内容的基础性和选择性。通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练,提高学生综合运用语言文字的能力。

本书配有教学参考书、练习册,以方便教师教学及学生学习。

本书可供五年制高等职业学校语文教师及各专业学生使用。

目录

 前言
 第一单元 生命的美丽
  阅读与欣赏
  一 记念刘和珍君 鲁 迅
  二 合欢树 史铁生
  三 光荣的荆棘路 [丹麦]安徒生
  *四 父亲 刘鸿伏
  *五 怀念红狐 刘志成
  表达与交流
  口语交际
  拜访
  写作
  应用文 策划书
  语文综合实践活动
  寻找最美的背影——散文品读会
 第二单元 永志不忘
  阅读与欣赏
  六 落日——记日本签字投降的一幕 朱启平
  七 彭德怀印象 [ 美]埃德加•斯诺
  八 别了,“不列颠尼亚” 周 婷 杨 兴
  *九 奥斯维辛没有什么新闻 [ 美]罗森塔尔
  *十 飞向太空的航程 贾 永 曹 智 白瑞雪
  表达与交流
  口语交际
  接待
  写作
  应用文 调查问卷
  语文综合实践活动
  借我一双慧眼——“聚焦时代精神”新闻发布会
 第三单元 智慧的星空
  阅读与欣赏
  十一 科学与艺术 李政道
  十二 孔孟 黄仁宇
  十三 米洛斯的维纳斯.[ 日本]清冈卓行
  *十四 文学的趣味 朱光潜
  *十五 中国戏曲的虚实相生之美 戴 平
  表达与交流
  口语交际
  询问
  写作
  应用文 说明书
  语文综合实践活动
  锦绣梨园美 文化薪火传——“走进戏曲”主题活动
 第四单元 适应与发展
  阅读与欣赏
  十六 我国高中生自费出国留学意愿调查研究——基于七个城市的抽样调查数据 刘 扬 孔繁盛 钟宇平
  十七 高等职业院校学生“网瘾”现状及干预对策——以三所农业高等职业院校的调查为例 孔祥静 徐建新 李影秋
  十八 亲临德国工厂——体验“工业4.0”究竟有多神奇 魏满意
  *十九 2014年8月中国非制造业商务活动指数为54.4% 国家统计局服务业调查中心 中国物流与采购联合会
  *二十 耐克世界杯广告评析
  表达与交流
  口语交际
  答询
  写作
  应用文 调查报告
  语文综合实践活动
  成长:从职校起步——“职校生在职场”社会调查
 第五单元 精神和信仰
  阅读与欣赏
  二十一 就任北京大学校长之演说 蔡元培
  二十二 我有一个梦想 [ 美]马丁•路德•金
  二十三 我的故事以及背后的中国梦 白岩松
  *二十四 奥林匹克精神 [ 法]顾拜旦
  *二十五 讲故事的人(节选) 莫 言
  表达与交流
  口语交际
  即兴演讲
  写作
  应用文 求职信 应聘书
  语文综合实践活动
  用实力证明能力——模拟求职即兴演讲比赛
 第六单元 家国情怀
  阅读与欣赏
  二十六 将进酒 李 白
  二十七 杜甫诗二首
  登 高
  蜀 相
  二十八 宋词二首
  念奴娇•赤壁怀古 苏 轼
  声 声 慢 李清照
  *二十九 唐诗二首
  山居秋暝 王 维
  马诗(其五) 李 贺
  *三十 永遇乐
  表达与交流
  口语交际
  协商
  写作
  应用文 广告词
  语文综合实践活动
  家国情怀,在诗意中涌动——古诗词意象欣赏
 版权