C程序设计与项目开发 / 高职高专新课程体系规划教材·计算机系列
￥28.00定价
作者： 普清民、丁犇等
出版时间：2015年7月
出版社：清华大学出版社
- 清华大学出版社
- 9787302399933
- 1-1
- 177770
- 16开
- 2015年7月
- 工学
- 软件工程
- TP312C
- 计算机类
- 高职高专
内容简介
普清民主编的《C程序设计与项目开发》根据高等职业教育人才培养目标的要求，结合作者多年的教学经验，按照项目导向、任务驱动、教学做一体化的思路组织编写。所设置的项目有顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组的应用、指针的应用、函数与编译预处理、构造数据类型、文件操作等。每个项目根据工作过程又划分成若干个任务。教材的内容体系包括任务说明、任务实施、任务拓展、相关知识、典型例题、单元习题等，采用 Visual C＋＋6.0作为C语言的开发环境。
本书可作为应用型本科和高职高专院校电子、计算机、通信、自动化等专业C语言程序设计课程的教材，也可作为成人教育、职工培训和相关工程技术人员的参考书。
本书可作为应用型本科和高职高专院校电子、计算机、通信、自动化等专业C语言程序设计课程的教材，也可作为成人教育、职工培训和相关工程技术人员的参考书。
目录
项目1 初识C语言 任务1.1 C语言的发展历程与主要特点 任务1.2 C语言程序的结构 任务1.3 程序的算法 1.3.1 算法的概念 1.3.2 算法的描述 任务1.4 C语言程序的运行环境 1.4.1 C语言程序的实现过程 1.4.2 Visual C++ 6.0集成开发环境简介 思考与练习项目2 顺序结构程序设计 任务2.1 数据的类型与运算 2.1.1 数据类型 2.1.2 常量与变量 2.1.3 运算符与表达式 任务2.2 C语句 任务2.3 数据的输入/输出 2.3.1 格式输入/输出函数 2.3.2 字符输入/输出函数 思考与练习项目3 选择结构程序设计 任务3.1 用if语句实现的选择结构 任务3.2 用switch语句实现的多分支结构 思考与练习项目4 循环结构程序设计 任务4.1 用while语句实现的循环结构 任务4.2 用ile语句实现的循环结构 任务4.3 用for语句实现的循环结构 任务4.4 循环嵌套 任务4.5 break、continue语句的应用 思考与练习项目5 数组的应用 任务5.1 一维数组 任务5.2 二维数组 任务5.3 字符数组 5.3.1 字符数组的定义、初始化与引用 5.3.2 字符数组的输入/输出 5.3.3 字符串处理函数 思考与练习项目6 指针的应用 任务6.1 指针与指针变量 任务6.2 通过指针访问一维数组 任务6.3 通过指针访问二维数组 任务6.4 通过指针访问字符串 6.4.1 指向字符串的指针变量 6.4.2 字符指针变量与字符数组的比较 思考与练习项目7 函数与编译预处理 任务7.1 函数的定义与调用 任务7.2 函数间的参数传递 任务7.3 变量的作用域和存储类别 7.3.1 变量的作用域 7.3.2 变量的存储类别 任务7.4 内部函数和外部函数 任务7.5 编译预处理 7.5.1 宏定义 7.5.2 文件包含 7.5.3 条件编译 思考与练习项目8 构造数据类型 任务8.1 结构体类型与结构体变量 8.1.1 结构体类型的定义 8.1.2 结构体变量的应用 任务8.2 结构体数组 任务8.3 结构体指针 任务8.4 共用体类型 任务8.5 枚举类型 任务8.6 用typedef定义类型 思考与练习项目9 文件操作 任务9.1 文件的打开与关闭 任务9.2 文件的读写 任务9.3 文件的定位和检测思考与练习参考文献附录A 常用字符与ASCII码对照表附录B C语言关键字附录C 运算符的优先级和结合性附录D 常用的库函数
