第一章小学英语课程目标第一节小学英语课程性质与特点一、小学英语课程性质二、小学英语课程特点三、小学英语课程的理论基础第二节小学英语课程目标一、总目标二、具体目标思考题拓展阅读第二章小学英语教学模式第一节第二语言习得特征及其对小学英语教学的启示一、第二语言习得的特征二、儿童母语习得与第二语言习得的共性三、对小学英语教学的启示第二节英语主要教学流派介绍一、语法翻译法二、直接法三、听说法四、情境法五、认知法六、全身反应法七、交际法第三节小学英语课堂教学模式一、游戏教学模式二、歌曲教学模式三、故事教学模式四、情境教学模式五、童谣、韵文说唱教学模式六、简笔画教学模式七、任务型教学模式思考题拓展阅读第三章小学英语教学技巧第一节语音教学技巧一、语音教学的目标及内容二、语音教学的影响因素及潜在问题三、语音教学的原则及方法四、语音教学的评价五、语音教学活动示例第二节词汇教学技巧一、词汇教学的目标及内容二、词汇教学的影响因素及潜在问题三、词汇教学的原则及方法四、词汇教学的评价五、词汇教学活动示例第三节语法教学技巧一、语法教学的目标及内容二、语法教学的影响因素及潜在问题三、语法教学的原则及方法四、语法教学的评价五、语法教学活动示例第四节句型与语篇教学技巧一、句型与语篇教学的目标及内容二、句型与语篇教学的影响因素及潜在问题三、句型与语篇教学的原则及方法四、句型与语篇教学活动示例第五节听力教学技巧一、听力教学的目标及内容二、听力教学的影响因素三、听力教学存在的潜在问题四、听力教学的原则及方法五、听力教学的评价六、听力教学活动示例第六节口语教学技巧一、口语教学的目标及内容二、口语教学的影响因素三、口语教学存在的潜在问题四、口语教学的原则及方法五、口语教学的评价六、口语教学活动示例第七节阅读教学技巧一、阅读教学的目标及内容二、阅读教学的影响因素三、阅读教学存在的潜在问题四、阅读教学的原则及方法五、阅读教学的评价六、阅读教学活动示例第八节写作教学技巧一、写作教学的目标及内容二、写作教学的影响因素三、写作教学存在的潜在问题四、写作教学的原则及方法五、写作教学的评价六、写作教学活动示例思考题拓展阅读第四章小学英语教学环境第一节小学英语教学环境的优化一、创造校园英语环境二、优化英语课堂环境三、构建良好的身边学习环境第二节小学英语物理环境的布置一、教室布置二、座位编排第三节小学英语课堂纪律调控与秩序一、不可忽视的纪律问题二、纪律问题出现的原因三、小学英语课堂纪律问题的对策四、教师应对纪律问题的措施第四节小学英语课堂用语一、准备上课用语二、问候用语三、教学活动中的指令语四、纪律调控用语五、课堂鼓励用语思考题拓展阅读第五章小学英语教学设计第一节小学英语教学设计概说一、小学英语教学设计的含义与特征 二、小学英语教学设计的依据三、小学英语教学设计的基本模式第二节小学英语教学设计的前端分析一、熟悉学生、分析学生二、分析、确定教学目标三、分析、选择教学内容第三节小学英语教学设计的内容一、教学方法的设计二、教学过程的安排三、课堂管理的设计四、教学媒体的设计五、教学评价设计第四节小学英语教学设计的编制、实施与评价一、教学设计的编制二、教学设计的实施三、教学设计的评价思考题拓展阅读第六章小学英语教学评价第一节教学评价概述一、教学评价的定义二、教育评价、教学评价、课程评价三、教学评估和教学评价四、测试