- 电子工业出版社
- 9787121209550
- 1-1
- 237318
- 16开
- 2013年8月
- 272
- 文化教育类
- 高职高专
内容简介
21世纪人才培养应智商、情商并重。本书包括口才训练与应用文写作两大部分，计有口才概述、朗诵艺术、演讲艺术、辩论艺术、大学生实用口才、应用文写作概述、日常事务应用文写作、行政公文写作共八章。课程设置的目的在于通过对大学生进行交际口才及基础应用文写作的训练，提高他们的逻辑思维、与人沟通交往和应用文写作等方面的能力，提高他们的情商。课程中还渗入了职业道德素养等方面的教育，以使学生能更好地适应新时代对高素质人才的要求。
本书可供职业院校开展基础素质教育，亦可供普通读者自学。
本书可供职业院校开展基础素质教育，亦可供普通读者自学。
目录
第一章 口才概述 1
第一节 口语与口才概述 1
第二节 口语表达的特点 5
第三节 口语表达的功能 9
第四节 口语表达的技法 12
【思考与练习】 22
第二章 朗诵艺术 23
第一节 朗诵的概念及特点 23
第二节 朗诵的作用 26
第三节 朗诵的要义 29
第四节 朗诵精品选 34
【思考与练习】 61
第三章 演讲艺术 62
第一节 演讲的概念及特征 62
第二节 演讲的功能 66
第三节 演讲的要义 70
第四节 演讲精品选 75
【思考与练习】 85
第四章 辩论艺术 86
第一节 辩论的概念及特点 86
第二节 辩论的作用 92
第三节 辩论的要义 93
第四节 辩论精品选 99
【思考与练习】 101
第五章 大学生实用口才 102
第一节 交际口才概述 102
第二节 交际口才技巧 104
第三节 应聘面试口才训练 114
第四节 交际口才案例分析 122
【思考与练习】 126
第六章 应用文写作概述 129
第一节 应用文的本质和分类 129
第二节 应用文的写作要素 133
第三节 应用文的起稿和修改 138
【思考与练习】 142
第七章 日常事务应用文的写作 143
第一节 书信的写作 143
第二节 条据和启事的写作 160
第三节 计划的写作 169
第四节 总结的写作 176
【思考与练习】 184
第八章 公文的写作 185
第一节 概述 185
第二节 决议、决定、命令（令） 188
第三节 公报、公告、通告 197
第四节 意见 202
第五节 通知 209
第六节 通报 219
第七节 报告 226
第八节 请示、批复 231
第九节 议案 238
第十节 函 240
第十一节 纪要 245
【思考与练习】 250
附录A 党政机关公文处理工作条例 253
附录B 党政机关公文格式 259
参考文献 266
第一节 口语与口才概述 1
第二节 口语表达的特点 5
第三节 口语表达的功能 9
第四节 口语表达的技法 12
【思考与练习】 22
第二章 朗诵艺术 23
第一节 朗诵的概念及特点 23
第二节 朗诵的作用 26
第三节 朗诵的要义 29
第四节 朗诵精品选 34
【思考与练习】 61
第三章 演讲艺术 62
第一节 演讲的概念及特征 62
第二节 演讲的功能 66
第三节 演讲的要义 70
第四节 演讲精品选 75
【思考与练习】 85
第四章 辩论艺术 86
第一节 辩论的概念及特点 86
第二节 辩论的作用 92
第三节 辩论的要义 93
第四节 辩论精品选 99
【思考与练习】 101
第五章 大学生实用口才 102
第一节 交际口才概述 102
第二节 交际口才技巧 104
第三节 应聘面试口才训练 114
第四节 交际口才案例分析 122
【思考与练习】 126
第六章 应用文写作概述 129
第一节 应用文的本质和分类 129
第二节 应用文的写作要素 133
第三节 应用文的起稿和修改 138
【思考与练习】 142
第七章 日常事务应用文的写作 143
第一节 书信的写作 143
第二节 条据和启事的写作 160
第三节 计划的写作 169
第四节 总结的写作 176
【思考与练习】 184
第八章 公文的写作 185
第一节 概述 185
第二节 决议、决定、命令（令） 188
第三节 公报、公告、通告 197
第四节 意见 202
第五节 通知 209
第六节 通报 219
第七节 报告 226
第八节 请示、批复 231
第九节 议案 238
第十节 函 240
第十一节 纪要 245
【思考与练习】 250
附录A 党政机关公文处理工作条例 253
附录B 党政机关公文格式 259
参考文献 266
