商务现场口译 教师用书
定价:¥24.90
                            								作者: 总主编:徐小贞,主编:赵敏懿,刘建珠
出版时间:2007-03
出版社:外语教学与研究出版社
- 外语教学与研究出版社
 - 9787560064062
 - 238286
 - 2007-03
 - 284
 
                                作者简介
                            
                            
                                                                                        
                            内容简介
                        
                        
                                内容简介:                      《商务现场口译》(教师用书)是一本训练学生进行初级英汉和汉英口译的教材,有如下特点:内容丰富:每单元包括口译技巧、常用表达、文化背景知识、商务沟通技巧以及多种实训练习,体现知识性、实用性和可操作性。                            模式新颖:按照译前准备、现场口译、译后评估三个阶段安排教学.将不同的商务主题与实用的口译技巧相结合。注重评估:设计师生协同评估、小组互评和学生自评活动,巩固训练效果采用多元化、 立体化的评估方式.切实提高学生的实践能力。教师用书提供学生用书的练习答案和MP3的录音文本,其突出特点在于每个单元均配有真实的口译笔记范例。                            
                            
                        
                            目录
                        
                        
                                Introduction(绪论)Unit 1 ProtocoI Routine(迎来送往)  Long—term Preparation(长期准备)Unit 2 Ceremonial Address(礼仪致辞)  Short—term Preparation(短期准备)Unit 3 Dinner Party(晚宴聚会)  Active Listening(积极听入)Unit 4 Business TraveI(商务旅行)  Discourse Analyzing(语篇分析)Unit 5 Business Interview(商务访谈)  NoteTaking(Ⅰ)(口译笔记1)Unit 6 Business Advertisements(商务广告)  NoteTaking(Ⅱ)(口译笔记2)Unit 7 Business Presentations(商务陈述)  Note Taking(Ⅲ)(口译笔记3)Unit 8 Enterprise Introduction(企业介绍)  Retelling(复述)Unit 9 Enterprise Culture(企业文化)  Public Speaking(公开演讲)Unit 10 Marketing&Promotion(市场营销)  Paraphrasing(一句多译)Unit 11 Business Negotiation(商务谈判)  Figures Interpreting (数字口译)Unit 12 Business Meeting(商务会议)  Idioms Interpreting(成语口译)Unit 13 Investment&Profits(投资利润)  Fuzzy Interpretation(Ⅰ)(模糊表达1) Unit 14 Business Policy(商务政策)  Fuzzy Interpretation(Ⅱ)(模糊表达2)Unit 15 International Exhibition(国际会展)  Fuzzy Interpretation(Ⅲ)(模糊表达3)Unit 16 Public Relations(公共关系)  Sight interpreting《视译练习)Unit 17 Business Strategy(商务策略)  Shadowing(影子跟读)Unit 18 Transportation & Logistics(交通物流)  Quality Assessment (质量评估)                            
                            
                        
                        
                        
                    









