训诂学（第2版） / 教育部师范司组织编写
作者： 王宁
出版时间：2018-11
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040280036
- 2版
- 20824
- 41241141-5
- 平装
- 异16开
- 2018-11
- 240
- 200
- 文学
- 中国语言文学
- H13
- 中国语言文学类
- 本科 高职
本书是教育部师范教育司组织编写的《训诂学》教材的修订版｡
本书主要介绍训诂学的基本理论和基础知识｡书中简明扼要地讲述训诂学的有关原理:选取丰富的典型例证阐释三大类训诂学材料,包括古代随文释义的训释书､经过类聚的“小学”专书､由语言文字入手的专门考据;把古人所用的训诂方法分为以形索义､因声求义､比较互证三大类,作了系统的分析和介绍;最后阐述了训诂学的应用｡修订版针对学习训诂学难度大的特点,注重教材的实用性,力求通俗解读,增加丰富的例证,并对例证作出通俗的阐释,细致讲解训诂原理和方法｡
本书针对高等院校本科教学要求编写,注重基础性,强调应用性,是学习训诂学的入门书,适合作高等院校中文专业本､专科必选课程用书,适合作中学教师学历教育用书和自学考试中文专业本科用书｡
前辅文
绪论
一､训诂名称的由来及含义
二､训诂工作与训诂材料
三､训诂体例与训诂原理
四､训诂学
五､训诂学的学习方法
第一章 训诂学的产生与发展
一､训诂的产生期——先秦两汉
二､训诂的深入与扩展期——魏晋隋唐
三､训诂的更新与变革期——宋元明
四､训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期——清代
五､训诂学科学理论的创建期——近现代
第二章 随文注释的训诂材料
一､随文注释训诂材料的体式
二､随文注释训诂材料的内容
三､随文注释训诂材料的解读
第三章 训诂专书
一､训诂专书的目的､性质和意义
二､训诂专书的类型
三､训诂专书的应用
第四章 注释原理
一､字与词的关系
二､直训与义界的关系
三､义与训的关系
四､三种不同性质的训释
第五章 训诂考证的工作与材料
一､考释与证明综述
二､考证的两大类型
三､考证的结构
四､考音与考义
第六章 训诂考证的方法
一､以形索义
二､因声求义
三､比较互证
第七章 训诂学的应用
一､应用于文言教学
二､应用于古籍整理
三､应用于辞书编纂
