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出版时间:2018-05-21

出版社:高等教育出版社

以下为《数学(基础模块)第一册(三年制中职)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040496529
  • 1
  • 239507
  • 平装
  • 16开
  • 2018-05-21
  • 160
  • 160
  • 理学
  • 数学
内容简介

本套教材是按照山东省教育厅2016年颁布的《山东省中等职业教育数学课程标准》(以下简称《课程标准》)编写的,是传统教材内容与在线开放课程等数字化资源深度融合的新形态一体化教材。

本套教材遵循《课程标准》对课程模块的划分,共分为四册,其中,数学(基础模块)(第一册、第二册)为必修模块内容,数学(职业模块)(第一册、第二册)为选修模块内容。本书是《数学(基础模块)第一册》,主要内容包括:集合与充要条件,方程与不等式、函数、指数函数与对数函数、数列和空间几何体。本套教材努力体现《课程标准》的精神和要求,教学引例贴近生活、切合新知,基本概念、性质特点描述准确,重点、难点知识讲解详细、资源丰富有趣,重视培养学生数学工具的使用技能、数据处理技能,重视现代教育技术的应用,学习方式新颖,极大地延伸了学生的学习空间,充分体现了以服务发展为宗旨,以促进就业为导向的办学理念。

本书同步配套数学练习册、教学参考书以及在线开放课程等丰富的数字化资源。其中,在线开放课程包括全知识点覆盖且学科体系完整的教学视频、电子教案、演示文稿,以及动画、测试题、讨论题、典型交互式程序,并已在“爱课程”网“中国职教MOOC”平台上线。在线开放课程提供与线下教学计划协同的资源发布、测验考试、线上讨论等一系列教学活动,高效服务于课前、课中、课后的教与学。另外,教材加入了二维码资源,用手机扫描即可随时观看学习。

按照本书最后一页“郑重声明”下方的学习卡账号使用说明,登录http:///sve,可以上网学习,下载数字化资源。

本书可供三年制中等职业学校和三二连读学校的教师和学生使用。

目录

 前辅文
 第1章 集合与充要条件
  1.1 集合及其表示
   1.1.1 集合的概念
   1.1.2 集合的表示法
  1.2 集合的关系
  1.3 集合的运算
  1.4 充要条件
  知识要点回顾
  复习题一
  阅读与欣赏 康托尔与集合论 
 第2章 方程与不等式
  2.1 一元二次方程
  2.2 不等式的性质
  2.3 不等式(组)的解集
  2.4 含绝对值的不等式
  2.5 一元二次不等式
  知识要点回顾
  复习题二
  阅读与欣赏 数学家华罗庚
 第3章 函数
  3.1 函数的概念及其表示法
   3.1.1 函数的概念
   3.1.2 函数的表示法
  3.2 函数的性质
   3.2.1 函数的单调性
   3.2.2 函数的奇偶性
  3.3 二次函数
  3.4 函数的应用
  知识要点回顾
  复习题三
  现代教育技术在数学中的应用
   用几何画板作函数y=x-1的图像
  阅读与欣赏 个人所得税计算方法解析
 第4章 指数函数与对数函数
  4.1 实数指数幂
  4.2 指数函数
  4.3 对数
   4.3.1 对数的概念
   4.3.2 对数的运算
  4.4 对数函数
  4.5 指数函数与对数函数的应用
  知识要点回顾
  复习题四
  现代教育技术在数学中的应用
   用科学计算器计算根式、指数、对数
  阅读与欣赏 伟大的发明——对数
 第5章 数列
  5.1 数列的概念
  5.2 等差数列
   5.2.1 等差数列的概念
   5.2.2 等差数列前n项和公式
  5.3 等比数列
   5.3.1 等比数列的概念
   5.3.2 等比数列前n项和公式
  5.4 等差数列与等比数列的应用
  知识要点回顾
  复习题五
  现代教育技术在数学中的应用
   用Excel 2010制作等额本金和等额本息两种还贷表
  阅读与欣赏 神奇的斐波那契数列
 第6章 空间几何体
  6.1 认识空间几何体
   6.1.1 认识多面体
   6.1.2 认识旋转体
  6.2 空间几何体的三视图
  6.3 空间几何体的直观图
  6.4 空间几何体的表面积和体积
   6.4.1 空间几何体的表面积
   6.4.2 空间几何体的体积
  知识要点回顾
  复习题六
  现代教育技术在数学中的应用
   用几何画板制作旋转的几何体
  阅读与欣赏 《几何原本》汉译本的诞生历程