第一章　企业文化与高职文化的基本理论
  第一节　有关概念的界定
   一、文化
   二、教育文化
   三、高职教育文化
   四、校园文化
   五、工业文化
   六、企业文化
   七、教师文化
   八、学生文化
   九、课程文化
   十、学生社团文化
  第二节　企业文化的基本理论
   一、企业文化的内容
   二、企业文化的类型
   三、企业文化的功能
   四、各国企业文化的特点
  第三节　高职文化的基本理论
   一、高职文化的结构
   二、高职文化的作用
   三、高职文化的特点
   四、高职文化的冲突与融合
  第四节　高职文化与企业文化的关系
   一、高职文化和企业文化的相同点
   二、高职文化与企业文化的区别
  第五节　高职文化与企业文化的现状分析
   一、企业文化建设的现状
   二、高职文化建设的现状
 第二章　校企文化一体化建设
  第一节　校企文化一体化体系的理念及内涵
  第二节　校企文化一体化建设中存在的问题
   一、校企需求的矛盾与冲突
   二、校企效益意识的矛盾与冲突
   三、校企合作意识的矛盾与冲突
   四、校企管理制度的矛盾与冲突
   五、校企服务意识的矛盾与冲突
   六、校企市场意识的矛盾与冲突
  第三节　校企文化一体化体系建设的必要性
   一、建设校企文化一体化体系的可能性
   二、建设校企文化一体化体系的必然性
  第四节　校企文化一体化的模式与机制
  第五节　校企文化一体化建设的宏观策略
   一、实现校企文化的紧密对接和利益的融合
   二、积极策应， 增强企业的责任感和使命感
   三、全程对接， 将企业文化融入人才培养全过程
   四、全面融合， 将企业文化融入到高职文化的各个层面
   五、全员参与， 推动校企文化互动与融合
  第六节　校企文化一体化建设的意义
   一、准确定位， 实现“零距离”就业
   二、形成和完善人才培养模式
   三、顺利实现人才培养目标
   四、有利于高职教育服务于企业
   五、有利于形成高职院校的办学特色
 第三章　校企合作物质文化建设
  第一节　高职校园环境建设
   一、校园环境建设的指导思想
   二、校园环境建设的实施
  第二节　校园景观文化建设
   一、校园景观的含义与解读
   二、校园景观的类型及设计
   三、校园景观的教育功能
  第三节　校园宿舍文化建设
   一、校园宿舍文化的作用
   二、校园宿舍文化现状分析
   三、校园宿舍文化的塑造
  第四节　高职网络文化建设
   一、网络文化现状分析
   二、校园网络文化建设
 第四章　校企合作管理文化建设
  第一节　制度文化建设
   一、制度文化与大学生养成教育
   二、制度文化健康发展对策
  第二节　社团文化建设
   一、高校学生社团类型
   二、高校社团文化的特征
   三、社团文化的功能与作用
   四、社团文化存在的问题
   五、推进高校大学生社团持续发展
 第五章　校企合作精神文化建设
  第一节　精神文化建设的内涵与特点
   一、大学精神的特征
   二、大学精神视野中高职文化的内涵
  第二节　德育建设
   一、德育与高职文化的关系
   二、高职文化的德育功能
   三、高职德育现状
   四、创新高职德育文化
  第三节　校风建设
   一、校风建设是立校之本
   二、校风建设中存在的问题
   三、加强校风建设
  第四节　办学模式
   一、国外职业教育办学模式
   二、国外经验的启示和借鉴
   三、探索校企合作办学模式
  第五节　人才培养模式
   一、人才培养模式的内涵
   二、人才培养模式的特征
   三、人才培养模式的构建
 第六章　校企合作文化与素质教育
  第一节　高校素质教育的提出和发展
   一、高校素质教育的内涵
   二、大学生心理素质现状
  第二节　高校素质教育中的突出问题
  第三节　校企合作文化对素质教育的影响
   一、校企合作素质教育的培养目标
   二、校企合作素质教育的有效途径
  第四节　大学生养成教育
   一、养成教育的内涵
   二、养成教育促进大学生完美人格的塑造
 第七章　校企合作文化与就业教育
  第一节　就业教育
   一、就业教育的作用
   二、大学生就业教育的途径
  第二节　创业教育
   一、创业教育与就业教育的联系
   二、创业教育与就业教育的结合
   三、创业教育存在的问题
   四、高职院校开展创业教育的思路
  第三节　高职文化与就业教育
   一、高职文化的就业指导功能
   二、以高职文化推进大学生就业
   三、以就业为中心， 全面推进高职文化建设
 第八章　校企合作教师文化建设
  第一节　教师文化的内涵
   一、教师文化的特点
   二、革新教师文化的必要性
   三、教师文化建设
  第二节　高职教师文化的独特性
   一、高职教师文化的特性
   二、高职教师文化的困境
  第三节　高职教师队伍存在的问题
   一、高职师资队伍现状分析
   二、教师队伍问题产生的原因
  第四节　校企合作教师文化建设思路
 第九章　校企合作课程文化建设
  第一节　校企合作课程文化
  第二节　专业设置
   一、专业设置的基本原则
   二、专业设置的具体策略
  第三节　课程设置
   一、校企合作课程开发现状
   二、课程体系建设的基本原则
  第四节　教学目标
   一、高职人才培养方案
   二、高职课程标准建设
  第五节　教学模式
   一、教学方法的多样性
   二、高职教育教学方法
  第六节　教学活动
   一、创设合理的教学情境
   二、高职模块化教学
  第七节　教学评价
   一、教学评价现状
   二、教学评价标准
   三、教学质量评价体系
  第八节　社会培训
   一、开展社会培训的必要性
   二、高职院校开展社会培训的现状
   三、拓展培训业务的有效途径
  第九节　实习实训
   一、构建企业化实践教学模式的必要性
   二、校企共建生产性实训基地
   三、构建企业化实践教学模式
 第十章　校企合作安全文化建设
  第一节　高职院校常见安全问题的预防
   一、高职院校安全问题的现状
   二、加强高职院校安全教育的必要性
   三、加强高职院校安全教育的新举措
  第二节　高职院校心理健康教育
   一、当前大学生心理健康教育存在的问题
   二、大学生心理健康教育的应对之策
  第三节　高职院校救助机制的建立
   一、高职院校贫困大学生的群体特征
   二、构建贫困大学生救助机制的策略
 第十一章　校企合作文化特色研究
  第一节　校企合作文化较之其他社会文化形式的特色
   一、发达国家“ 校企合作” 办学特色
   二、我国“校企合作” 办学现状
   三、探索适合我国国情的“ 校企合作” 模式
  第二节　融入地域文化， 与社会良性互动
   一、高职文化与地方社会文化良性互动
   二、地域文化孕育高职办学特色
   三、高职院校服务区域经济
 第十二章　树立优秀的企业文化理念
  第一节　优秀的企业文化理念诠释
   一、企业价值理念： 体现自我价值，共创美好生活
   二、员工精神： 忠诚、协作、专业、进取
   三、经营理念： 诚信、合作、共赢与发展
   四、服务理念： 服务创造美好印象
   五、执行理念： 不找不行的理由，只找能行的方法
   六、用人理念： 能者上、庸者下、闲者弃
   七、沟通理念： 倾心聆听， 用心回应
   八、成功理念： 脚踏实地， 实现每个阶段的自我目标
   九、态度理念： 认真做事只把事情做对， 用心做事才能把事情做好
   十、成本理念： 节约资源， 从我做起
   十一、学习理念： 改变命运的开始
   十二、培训理念： 最有价值的投资是对人的投资
   十三、竞争理念： 优胜劣汰， 适者生存
   十四、销售理念： 只有淡季的思想，没有淡季的市场
  第二节　国内优秀企业文化案例
   一、王老吉的企业文化
   二、海尔的企业文化
   三、山推的企业文化
  第三节　国外优秀企业文化案例
   一、微软的企业文化
   二、丰田的企业文化
   三、通用电气的企业文化
 参考文献