专业建设篇
  1.专业建设服务经济转型的若干问题思考　
  2.依托实训基地开展校企合作培养园林工程高技能人才　
  3.加强示范内涵建设，强化专业持续发展　
  4.对建筑装饰工程技术专业发展的思考　
  5.房地产专业对产学研合作模式的探索与实践　
  6.楼宇智能校内实训基地评价体系构建研究　
  7.建设类高职院校工学结合人才培养模式探索　
  8.高职建筑工程技术专业施工项目管理能力评价体系研究　
  9.建筑工程管理专业螺旋递进式人才培养模式探索　
  10.建筑工程技术专业人才培养模式特色比较研究　
 课程建设篇
  11.厘清课程体系　加快课程建设　
  12.枟建筑识图与构造枠课程的教学改革与探讨　
  13.高职建筑设计类专业基于工作过程的枟建筑构造枠课程改革探讨　
  14.高职类会计专业综合模拟实训课程的设计　
  15.浅谈枟结构施工图识读枠课程中框架柱识读教学　
  16.工学结合模式下高职枟小型MIS 系统设计枠课改初探　
  17.高职建筑业法规课程教学改革与实践　
  18.以工作过程为导向推进高职院校枟建筑施工图设计枠课程改革　
  19.案例教学法在施工课程教学中的应用　
  20.以岗位能力为导向的园林工程技术专业课程体系优化　
  21.基于能力本位的枟工程资料管理枠课程教学改革与实践　
  22.基于综合职业能力观的工程资料实务模拟课程开发　
  23.高职房地产专业核心课程实践教学的改革与创新　
  24.地下连续墙施工技术的教学实践　
  25.基于工作过程的学习领域课程教学实践与研究　
  26.现代教育技术在高职课堂教学中应用的探讨　
  27.“411”模式下枟施工项目管理实务模拟枠教学改革的探讨　
  28.高职枟园林植物栽培与养护枠课程教学体系的构建　
  29.多媒体在高校课堂教学应用中存在问题的剖析　
  30.房地产估价课程职业技能训练的模块研究　
  31.基于工作过程的建经专业识图课程教学研究　
  32.基于企业专家导向的能力本位课程教学团队构建　
 实践实训篇
  33.构建校企合作，探索高职产业化技术学院办学特色　
  34.试论“411”人才培养模式下的毕业生实践实习培养过程质量管理保证体系的建立　
  35.“411”模式下综合实训课程教学质量改进之对策　
  36.高职学生实践性教学环节存在的问题及设想　
  37.对我院建筑工程技术专业综合实务模拟环节的思考
  38.建筑类高职院校实践教学评价体系研究　
  39.高职会计专业实训教学体系的构建　
  40.高等职业教育实践课程评价指标体系构建的研究　
  41.“产学一体”视野下的枟计算机硬件与维护基础枠课程教学改革探究
  42.高职会计专业毕业论文写作的现状和改进措施探讨　
  43.高职楼宇智能实训基地建设的研究与实践　
  44.装饰设计专业三结合式计算机辅助设计(PS)实践教学研究　
 人文素质篇
  45.基于专业的高职院校创业教育探析　
  46.工学结合模式下高职体育课程改革初探　
  47.漫谈高职数学课堂教学　
  48.高职数学建模教学的实践与研究　
  49.工学结合模式下转变高职毕业生就业观的策略与实践　
  50.“新课改”后计算机基础教学研究　
  51.高职图书馆与大学生信息素质教育　
  52.关于对高职院校学生进行多元文化音乐教育的探讨　
  53.示范性院校高职数学改革初探　
  54.工学结合模式下的高职学生素质教育路径探索　
  55.高等职业院校土建类专业职业性体育课程教改初探　
  56.问题汇聚型结构模式在高职数学课程建构中的运用　
  57.示范建设中发展人文素质教育的案例研究　
  58.生命教育在高职建筑结构课程教学中的实践探索　
 教学管理篇
  59.做好新时期高职院校办公室管理工作的思考　
  60.校企合作共育人才机制的探索与实践　
  61.职业技术学院自修阅览室使用情况的调查报告　
  62.高职院校毕业设计（论文）质量管理体系的规划　
  63.高职教育中学生心理问题及对策浅析　
  64.关于高职院校课堂管理的探索与思考　
  65.高职院校教学档案管理初探　
  66.基于校企合作的中小企业服务平台体系研究　
  67.高职建筑设计专业毕业设计管理系统的设计与实现　
  68.学院教学科研文献资源建设调查分析及思考