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出版时间:2008-03-09

出版社:高等教育出版社

以下为《语文(提高版)第四册(附学习卡/防伪标)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040116120
  • 1
  • 245153
  • 平装
  • 32开
  • 2008-03-09
  • 270
  • 389
  • 文学
  • 中国语言文学
内容简介

本书是根据教育部2000年颁布的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》精神及国家规划教材立项要求编写的中等职业教育国家规划 教材《语文》(提高版)第四册。全书8个单元共27篇课文。第25至第28单元是阅读和基础写作部分,按“读写互动,双线并进”组织单元,依序指导学生比较阅读、评析异同,专题研读、形成创见,掌握技巧、快速成文,求实求美、写出新意;第29单元至第31单元训练学生欣赏诗歌、戏剧,提高鉴赏评价水平;第 32单元为文言文阅读部分,重在指导学生诵读古诗文名篇。各单元设有“单元指要”,着重指明本单元学习重点;课文的“旁注”主要起导读提示作用;每课后的“想与练”及每 单元的“单元练习”有助于巩固学生所学知识,促进其知能转化。“阶梯教室”是按照“提高模块”的要求构建的,编排了一组综合学练材料,旨在引导学生在感悟、表达方面循序渐进、逐级提高;“语文天地”是本教材的“特色模块”,提供各种形式的阅读材料,以拓宽学生的阅读视野,提高学语文、用语文的兴趣。

本书可供中等职业学校不同学制、不同专业语文教学使用。

目录

 阅读
  ※第二十五单元 比较阅读 评析异同
   单元指要
   课文
    1 游记两篇
     心中的大佛/李一安
     挑山工/赵春华
    2 说明文两篇
     古代建筑艺术的精英——塔/刘策
     科技奥运面面观/庞云
    3 关于“驿动”的争鸣
     请别“驿动”楚山孤
     也谈“驿动”/金文明
   单元练习
  ※第二十六单元 专题研读 形成创见
   单元指要
   专题研读 
    4 我读陶渊明
   作品通读
    归园田居/陶渊明
    咏荆轲/陶渊明
    读山海经(第十首)/陶渊明
   思路点拨
   研读交流(一)
   作品参读
    五柳先生传/陶渊明
    饮酒/陶渊明
    《归去来兮辞》序/陶渊明
    归去来兮辞/陶渊明
   名家评论
    《靖节先生集》集注/陶澍
    朱子语类(节录)/朱熹
    题未定草(节录二则)/鲁迅
    陶渊明传(节录)/萧统
   研读交流(二)
   专题研读 
    5 “话题作文”之我见
 写作
  ※第二十七单元 掌握技巧 快速成文
   单元指要
   课文 
    6 快速成文,敏捷思维/于漪
    7 “快速作文”这样写
     我发现的美/上海市第二中学 杨扬
     我期待着……/上海市北虹中学 张洁敏
    8 学生快速作文一组
     江边舀鱼/万平
     假如没有唐僧/肖子
     三只毛毛虫/刘燕敏
   单元练习
  ※第二十八单元求实求美写出新意
   单元指要
   课文
    9 读朱自清《背影》/季羡林
    10 淡淡的深情/常跃强
    11 自甘做牛与叫人做牛/谢云
   单元练习
 文学作品欣赏
  第二十九单元 欣赏诗歌 激励情志
   单元指要
   课文
    12 诗歌欣赏的准备/谢冕
    13 唐诗二首
     闻官军收河南河北/杜甫
     琵琶行(并序)/白居易
    14 宋词二首
     念奴娇·赤壁怀古/苏轼
     念奴娇/辛弃疾
    15 中国现当代诗歌二首
     大堰河——我的保姆/艾青
     致橡树/舒婷
    16 外国诗歌二首
     啊,船长!我的船长!/[美国]惠特曼
     仿佛/[印度]泰戈尔
   单元练习
  第三十单元 欣赏戏剧 观照人生
   单元指要
   课文
    17 窦娥冤(节选)/关汉卿
    18 雷雨(节选)/曹禺
    19 威尼斯商人(节选)/[英国] 莎士比亚
    附录 独幕课本剧《祝福》(根据鲁迅小说《祝福》改编)/吴亚芬
  ※第三十一单元 鉴赏评价 整体理解
   单元指要
   课文
    20 浅说一首《清明》绝句/周汝昌
    21 都江堰/余秋雨
    22 装在套子里的人/[俄国]契诃夫
   单元练习
 文言文阅读
  ※第三十二单元 读解文言 古为今用
   单元指要
   课文
    23 种树郭橐驼传/柳宗元
    24 游褒禅山记/王安石
    附录 《游褒禅山记》读后/张中行
    25 送东阳马生序/宋濂
    26 成语故事一组
    27 不要秘诀的秘诀/邓拓
   单元练习
 阶梯教室
  ※感悟表达 学练实践
   学练指要
   学练阶梯
    1 文化之旅(一)
    2 文化之旅(二)
    3 专题实践活动:文化与我们
   综合学练
 语文天地
  △拓宽视野 
  学语用文
  美文赏读
   没有诗的世界难以想像/李瑛
   吴县四柏/梁衡
  朗诵诗选
   永远的阳光(第一章节选)/桂兴华
  戏剧名段
   哈姆雷特(第三幕第一场片断)/[英国]莎士比亚
   陈毅市长(第一场片断)/沙叶新
  艺术辞典
   美术、戏剧、音乐名家介绍
  才艺奥秘
  名家名言
  古代民谣
   城中谣(西汉)
   桓灵时童谣(东汉)
   醉太平(明)
   世上官多不太平(清)
  文化知识
   二十四节气
   我国古代的“博士”、“硕士”、“学士”
   古代科举中的“三元”