“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”
作者： 王炳林 主编
出版时间：2004-03-15
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040140279
- 1
- 249562
- 平装
- 16开
- 2004-03-15
- 500
- 418
- 法学
- 马克思主义理论
本书按照教育部“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程的教学基本要求编写,以专题教学的形式把该课程教学的基本要点和案例资料有机结合起来,为教学提供案例分析参考,也为学生学习提供广泛的阅读资料。
本书以节为教学单位,每一节有以下几方面内容:一是专题内容,主要是对教学的重点和难点问题做集中概括;二是经典论述,摘引领袖人物有代表性的重要论述,便于深刻理解其理论实质;三是相关观点链接,主要是介绍与专题内容相关的学术观点和相关评论,以拓宽理论视野;四是案例资料,主要是结合专题内容,选择若干生动事例,以加深对教学内容的理解;五是案例点评,主要是结合案例,进一步阐述教学的重点和难点问题;六是教学活动建议,提出一些可操作性的教学活动建议,供教师参考。
本书由教育部“两课”教学“精彩一课”奖获得者、北京师范大学博士生导师王炳林教授主编,是用案例的形式编写的马克思主义理论课的教学用书,做到了实用性、资料性与可读性的统一,反映了“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学改革的方向。
第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义
第一节 邓小平理论的形成和发展
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第二节 邓小平理论的科学体系、主要内容及其历史地位和重要意义
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第二章 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果
第一节 “三个代表”重要思想的形成和发展
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第二节 “三个代表”重要思想的主要内容、历史地位及其指导意义
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第三章 解放思想,实事求是,与时俱进
第一节 解放思想、实事求是思想路线及其基本要求
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第二节 大力弘扬与时俱进的精神
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第四章 社会主义的本质和根本任务
第一节 建设中国特色社会主义首要的基本理论问题
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第二节 社会主义的根本任务和根本目的
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第五章 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领、基本经验
第一节 社会主义初级阶段理论的形成
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第二节 党在社会主义初级阶段的基本路线
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第三节 党在社会主义初级阶段的基本纲领
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第四节 建设中国特色社会主义的基本经验
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第六章 中国社会主义建设的发展战略
第一节 分三步走,基本实现现代化
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第二节 推动经济结构战略性调整,走新型工业化道路
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第三节 实施科教兴国战略和可持续发展战略
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第七章 中国特色社会主义经济
第一节 社会主义市场经济
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第二节 社会主义初级阶段的所有制结构
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第三节 社会主义初级阶段的分配制度
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第八章 中国特色社会主义政治
第一节 建设社会主义政治文明
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第二节 发展社会主义民主
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第三节 依法治国,建设社会主义法治国家
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第九章 中国特色社会主义文化
第一节 中国特色社会主义文化建设的战略地位
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第二节 中国特色社会主义文化建设的指导思想和基本方针
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第三节 建设中国特色社会主义文化的根本任务和基本内容
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第四节 努力促进人的全面发展
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第十章 “一国两制”和实现祖国的完全统一
第一节 “和平统一、一国两制”的科学构想
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第二节 按照“一国两制”基本方针,推进祖国和平统一
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第十一章 维护世界和平,促进共同发展
第一节 和平与发展是当代主题
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第二节 坚持独立自主的和平外交政策
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第十二章 中国特色社会主义的领导核心和依靠力量
第一节 建设和保卫中国特色社会主义的基本力量
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第二节 中国特色社会主义的领导核心
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
第三节 按照“三个代表”重要思想,加强和改进党的建设
一、专题内容
二、经典论述
三、相关观点链接
四、案例资料
五、案例点评
六、教学活动建议
后记
