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出版时间:2019-08-07

出版社:高等教育出版社

获奖信息:中等职业教育课程改革国家规划新教材  

以下为《语文(职业模块 财经、商贸及服务类)(第四版)(附学习卡/防伪标)(双色)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040522945
  • 4
  • 250652
  • 67242675-6
  • 平装
  • 16开
  • 2019-08-07
  • 200
  • 188
  • 文学
  • 中国语言文学
  • 通用
  • 中职
内容简介

本套教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本套教材根据教育部2009 年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写,分为基础模块(2 册)、职业模块(2 册)、拓展模块(1 册),全套书共5 册。

为了更好地落实立德树人根本任务,提升教材的思想性、科学性、时代性和系统性,编写组根据时代发展对教育教学提出的新要求,对教材进行了数次修订。本书为《语文》(职业模块 财经、商贸及服务类)(第四版)。

本书由6 个单元组成。每个单元包括阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动等部分。课文分为必读、选读和自读3 类,体现了教学内容的基础性和选择性。本书的内容注意与基础模块相衔接,在其能力训练体系的基础上,进行了适当的拓展和延伸,并在一定程度上体现了职业性。教材的体例结构充分考虑了中职学生的认知规律和语文课程的特点,有利于教师教学和学生自主学习,为提高学生语文综合应用能力创设了条件。

本书选文注重经典性、时代性,活动侧重情境性、实用性,符合中职学生的年龄特点和兴趣爱好,适应当前中等职业学校教学改革的需要,可供中等职业学校财经、商贸及服务类专业教师及学生使用。

本书配有学习卡资源,请登录Abook 网站http://abook.hep.com.cn/ 获取相关资源,详细说明见本书“郑重声明”页。

目录

 前辅文
 第一单元 自知与自强
  阅读与欣赏
   一 中国人民站起来了 毛泽东
   *二 我与地坛(节选) 史铁生
   **三 人格是最高的学位 白岩松
  表达与交流
   口语交际
   接待
   写作
   应用文 会议记录
  语文综合实践活动
   热心接待——做好客户服务
  课外古代诗词诵读
   梦游天姥吟留别 李 白
   兵车行 杜 甫
 第二单元 责任与义务
  阅读与欣赏
   四 青年在选择职业时的考虑(节选) [德国]卡尔·马克思
   *五 “大国工匠”彭祥华 崔文华
   **六 浮冰上的搏斗 郑世隆
  表达与交流
   口语交际
   洽谈
   写作
   应用文 说明书
  语文综合实践活动
   诚心合作—洽谈商品采购
  课外古代诗词诵读
   过华清宫绝句三首(其一) 杜 牧
   锦瑟 李商隐
 第三单元 人生与创造
  阅读与欣赏
   七 在马克思墓前的讲话 [德国]恩格斯
   *八 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 沈英甲
   **九 人生即燃烧 王 蒙
  表达与交流
   口语交际
   答询
   写作
   应用文 广告词
  语文综合实践活动
   精心宣传—推介创新产品
  课外古代诗词诵读
   李凭箜篌引 李 贺
   临安春雨初霁 陆 游
 第四单元 职业与理想
  阅读与欣赏
   十 列车上的偶然相遇 [美国]阿历克斯·哈利
   *十一 绝品 谈 歌
   **十二 青龙偃月刀 韩少功
  表达与交流
   口语交际
   协商
   写作
   应用文 策划书
  语文综合实践活动
   雄心铸造—采访优秀企业家
  课外古代诗词诵读
   江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏 轼
   声声慢 李清照
 第五单元 敬业与乐业
  阅读与欣赏
   十三 青蒿素:人类征服疾病的一小步 屠呦呦
   *十四 跨越百年的美丽 梁 衡
   **十五 张衡传 范 晔
  表达与交流
   口语交际
   解释与致歉
   写作
   应用文 求职信
  语文综合实践活动
   耐心帮助—解决消费者投诉
  课外古代诗词诵读
   青玉案 贺 铸
   牡丹亭(节选) 汤显祖
 第六单元 关爱与和谐
  阅读与欣赏
   十六 再塑生命的人 [美国]海伦·凯勒
   *十七 让她穿护士服走吧 王宏甲
   **十八 敲门 赵丽宏
  表达与交流
   口语交际
   应聘
   写作
   应用文 应聘书
  语文综合实践活动
   爱心凝聚—招募青年志愿者
  课外古代诗词诵读
   春江花月夜 张若虚
   燕歌行(并序) 高 适