第一部分　人才培养理念、模式
 教学型大学通识教育教学团队建设的目标与策略
 “特色专业教学团队示范中心”三位一体构建能源与动力工程专业新模式的研究与实践
 普通本科院校通识教育的机遇与挑战
 高校建立学业预警和淘汰机制必要性、路径选择和具体措施———以西华大学为例
 机械设计类大学生工程意识与能力提高改革
 毕业设计（论文）管理模式改革研究与探索
 基于可持续发展的大学生自主学习能力的探索与实践
 基于人才培养质量提升的学生教学信息员制度建设探索
 地方综合性大学学生涵养教育的几点思考
 高等美术教育学生本位教学理论的探索与研究
 非英语专业大学生英语学习动机的调查与思考
 基于大学英语四级的分层教学改革研究与实践
 服务于地方经济的日语专业人才培养模式研究
 “回到文学的现场”———对网络信息时代的中国现代文学教学的思考
 高校教师师德建设的问题与对策
 感悟教育之一———大学之道
 第二部分　专业建设
 凸显“卓越工程师”培养特色的目标定位探索———以能源与动力工程国家级特色专业为例
 在材料类专业教学中强化人文因素
 基于财务管理专业特点的课程体系创新研究
 国际经济与贸易专业的特色突破和差异化发展———基于西华大学国际经济与贸易专业的分析
 基于需求导向的电子商务本科专业课程体系建设与创新模式探讨
 “卓越法律人才培养计划”对我校法学专业建设的启示
 法学专业实践教学存在的问题及对策研究
 生物工程专业化工原理差异化教学实践探讨
 关于食品科学与工程专业实践性教学的思考
 基于西部地区的产品设计专业教育模式研究
 针对地方院校工业设计专业建设的学生工作室教辅研究
 第三部分　课程建设
 高分子材料专业课程改革探索与实践———“塑料成型工艺”核心课程改革方案
 “产品创新设计”课程教学模式及方法探讨
 网络资源在“光纤通信”教学中应用的思考和探索
 浅谈“热力学与统计物理学”课程及教学
 基于卓越工程师培养计划的“流体力学”课程双语教学改革
 基于项目设计的“通风工程”课程教学改革探讨
 “水泵与水泵站”课程教学探讨与改革
 “光电技术”课程教学改革中的思考
 关于“大学物理”课程的几点建议
 “环境工程原理”课程教学改革初探
 “水利工程施工”课程教学方法探究与改革
 “给水管网”课程设计的教学改革与实践
 “汽车液压与气压传动”课程教学改革的探索
 “孙子兵法与谋略学”课程的教学回顾与展望
 大学生语言能力习得的“三维”教学模式构想———以西华大学语言及表达应用类课程现状及改革为例
 “工程流体力学”课程考试改革研究与实践
 “特种泵”课程教学改革与实践
 框架式教学法在“中药学”教学中的应用
 “食品营养与安全”课程教学改革与实践
 “大气污染控制工程”课程教学改革探讨
 基于应用型本科人才培养模式下的“药剂学”教学改革
 生物工程专业“细胞生物学”课程教学改革的探讨
 “密码学”课程教学改革探索与实践
 英语专业视听说课教改初探
 产品设计系“家居日用产品设计”课程教学改革探讨
 第四部分　实践教学
 充分利用网络课程中心资源，不断提升教育教学质量
 改革本科生毕业设计（论文）　提升人才培养质量
 浅谈材料科学与工程学科开放实验体系的建设
 模拟电子技术示范课新型教学模式的探索
 开放实验室建设对学生创新能力培养的探索与实践
 自制实验设备教学模式在“单片机原理及应用”课程中的应用
 “市场营销学”课程PBL教学法的探讨：问题情境的构建和问题的设计
 工程管理专业“管理信息系统”课程教学存在的问题及改进措施
 基于CDIO的机械专业软件开发课程教学改革探讨
 金工实习课程分层教学研究与探索
 “金属液态成型理论与技术基础”课程教学改革探讨
  提高财务管理学课堂教学质量的实践探索
 浅谈如何加强大学物理实验与理论教学的融合
 浅谈化学实验室废液的分析与处理方法的改进
 物理化学创新实验室建设的几点思考
 大学物理实验网选课学生签到单的制作
 流体力学实验分层次教学模式探讨
 交通工程专业“交通土建工程测量”课程改革初探
 双语课程考核改革探讨———以“智能运输系统”课程为例
 线性代数“目标”教学方法初探
 矩阵初等变换的形象符号系统与抽象符号系统的比较与应用研究
 Excel在混凝土结构课程设计中的应用
  浅谈学生英语语感能力的培养
 中国民族民间舞课程教学方法改革探析
 “版式设计”课程教学中的空间意识培养
 环境艺术设计专业“植物景观设计”课程的教学改革初探
 关于旅游管理专业校外顶岗实习基地建设的思考
 “大学生职业生涯与发展规划”课程教学改革与实践
 浅析“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学内容设计的方向性
 以“三个自信”统领教学内容，提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的教学效果