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出版时间:2019-01

出版社:东北师范大学出版社

获奖信息:全国教师教育优秀课程资源  

以下为《地理课程与教学论(第二版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 东北师范大学出版社
  • 9787568114448
  • 2-10
  • 262262
  • 44242918-9
  • 平装
  • 16开
  • 2019-01
  • 232
  • 理学
  • 地理学
  • G633.552
  • 地理
  • 本科
作者简介
袁孝亭,东北师范大学地理科学学院教授、博士生导师。教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,国家地理课程标准工作组核心成员,教育部考试中心高考考试内容改革专家工作委员会委员,全国教师教育课程资源专家委员会委员,中国教育学会地理教学专业委员会副理事长。
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内容简介
本书以《基础教育课程改革纲要(试行)》为依据,为适应地理科学专业学生学习地理课程与教学理论,更好地适应地理新课程实施的要求编写而成。
本书在编写过程中注意以下几点:
(1)与地理新课程紧密结合,以地理课程基本理念的价值取向为逻辑起点,力求体现地理课程标准的基本理念,努力将现代教育理念与地理学科特点相融合,涵盖基础地理教育的基本理论问题和实践问题。
(2)力求反映当前基础地理教育的理论研究成果和教学实践经验,使教学内容具有先进性和实用性。
每个章节都系统考虑“阅读卡片”“案例”“活动”等栏目的设计,为拓宽学生的视野,理解原理,提高解决问题的能力提供方便和条件支持。
目录
第1章 地理课程的价值与目标
第2章 地理学科知识及其教学
第3章 地理学科能力及其培养

第4章 地理学思想的教学指向
第5章 地理学科的情感、态度与价值观教育
第6章 地理教学逻辑及其案例分析
第7章 地理教学媒体
第8章 地理学习方式