教育与未来——中国教育改革之路（“认识中国·了解中国”书系）
￥36.00定价
作者： 周光礼 周详
出版时间：2016年12月
出版社：中国人民大学出版社
- 中国人民大学出版社
- 9787300232126
- 270655
- 2016年12月
内容简介
本书旨在突出教育改革的中国模式、教育发展的中国道路和教育振兴的中国行动。具体来说，本书对教育体制改革、农村和城市教育综合改革、企业教育综合改革等宏观问题进行了专题研究；对基础教育、职业教育、成人教育、高等教育、民族教育、师范教育等各级各类教育改革进行了分类研究；对缩小我国教育的地区差距、性别差距、民族差距等问题进行了探索；对市场经济快速发展、知识经济初见端倪、经济全球化背景下的中国教育战略对策进行了思考。
目录
绪论 社会变革与教育改革一、历史方位：教育改革步入深水区二、政策走向：通过教育建设一个公平公正的社会上篇 社会变革与教育体系完善第1章 大力发展学前教育一、我国学前教育发展的现状二、我国学前教育发展的问题解析三、学前教育发展方向第2章 义务教育均衡发展一、均衡发展：义务教育的新课题二、义务教育均衡发展的基本原则与体系设计三、义务教育不均衡的现状分析四、措施：构建义务教育均衡指标体系的特征第3章 保障流动人口子女受教育权一、新城镇化与流动人口子女教育问题的形成二、成因分析三、流动人口子女教育存在的现实困境四、解决方案第4章 建立现代职业教育体系一、有计划的工业化：职业教育与普通教育的一体化二、市场导向的工业化：职业教育与普通教育的双轨并行三、新型工业化：职业教育与普通教育立体交叉第5章 民办教育体制变迁与创新一、民办教育发展与政策变迁过程二、民办教育发展的问题与对策三、中国民办教育的发展与展望第6章 完善高等教育质量评估体系一、中国高等教育评估制度的发展二、社会问责与大学外部质量评估体系三、自我改进与大学内部质量评估体系下篇高教改革与机制创新第7章 构建终身教育体系一、终身教育在中国发展的回顾二、终身教育体系构建中的问题与反思第8章 高考制度改革一、高考改革的基本历程二、改革的困境与方向三、具体原则与措施第9章 教师人事制度改革一、聘用制引领的教师人事制度改革二、问题与原因分析三、教师人事改革的改进措施四、高校人事改革第10章 建立健全现代大学制度一、办学自主权与大学外部治理体系二、法人治理与大学内部治理体系第11章 学位和研究生教育制度改革一、中国研究生教育的早期探索(1900—1949年）二、中国研究生教育的改革与发展（1949—1998年）三、研究生教育的转型与创新（1999年至今）第12章 创立拔尖创新人才培养特区一、”少年班”：创新人才培养特区的萌芽（1978—1984年）二、突破专业教育模式：创新人才培养特区的探索（1985—1999年）三、”以学生为中心”：创新人才培养特区的新探索（2000—2012年）第13章 建设世界一流大学一、世界科学中心的转移与一流大学集群的崛起二、从”211工程”到 ”985工程”三、世界一流大学的特征结语 培育国家制度能力，助力教育现代化一、国家制度能力是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障二、培育国家制度能力必须转变政府职能三、培育国家制度能力必须完善学校法人治理结构四、培育国家制度能力必须强化政府向社会赋权的力度
