思想政治理论课教学的境界（高校马克思主义理论教学与研究文库） / 高校马克思主义理论教学与研究文库
￥88.00定价
作者： 张雷声
出版时间：2018年5月
出版社：中国人民大学出版社
获奖信息：高校马克思主义理论教学与研究文库
- 中国人民大学出版社
- 9787300244013
- 1-2
- 270988
- 2018年5月
- 360
- 392
- G641
目录
目录上篇教学的学术境界第一章马克思主义基本原理的研究一、马克思主义基本原理的内涵二、马克思主义基本原理的发展三、马克思主义经济学的创新四、唯物史观与剩余价值理论的结合第二章中国特色社会主义理论与实践一、马克思主义与中国特色社会主义理论体系二、中国特色社会主义道路、理论体系和制度的统一三、中国特色社会主义的理论逻辑和历史逻辑四、中国特色社会主义的制度及制度自信第三章中国马克思主义与当代的研究一、关于社会主义本质的理论探讨二、关于马克思主义所有制理论的创新三、正确认识和处理政府与市场的关系四、当代中国马克思主义经济学的研究中篇教学的体悟境界第四章思想政治理论课教学理念的内化与外化一、教学理念与思想政治理论课教学的实效二、研究性教学理念与思想政治理论课教学要求三、学科性教学理念与思想政治理论课教学话语四、现代化教学理念与思想政治理论课教学方式方法第五章思想政治理论课教学的”体系转化”一、”体系转化”的内涵及其相互关系二、”体系转化”与教学理念的实践三、”体系转化”与加强课程建设四、”体系转化”与大学生”三观”教育第六章思想政治理论课教学的实践要求一、思想政治理论课教师的专业化建设二、思想政治理论课教师的学术安全意识三、思想政治理论课教师的方法论教学四、思想政治理论课教师的道德情操下篇教学的学科境界第七章马克思主义理论学科的建构及特征一、马克思主义理论学科的分化与整合二、马克思主义理论学科与思想政治理论课的关系三、马克思主义理论学科的基本特征四、马克思主义理论学科的人才培养第八章马克思主义理论学科的科研要求一、马克思主义理论学科的文献建构二、马克思主义理论学科的科研类型三、马克思主义理论学科的科研方法四、学科建设与思想政治理论课教学的关系第九章站在新的起点发展马克思主义理论学科一、增强马克思主义理论自觉和学科自觉二、马克思主义理论学科制度建设三、马克思主义理论学科的平台建设四、学科、学院、课程”三个建设”的互动后记
