- 中国地质大学出版社
- 9787562542070
- 275220
- 2017年12月
内容简介
本教材以幼儿心理学和幼儿教育学知识为基础，针对在校学生的特点，结合当前幼儿教育的实际需要，借鉴了幼儿文学研究方面的最新成果进行编写。可培养学生鉴赏和分析幼儿文学作品的能力，并使其在广泛阅读和写作练习的基础上，学会创作或改编常见的幼儿文学文体，学会在幼儿园教育活动中通过文学对幼儿进行教育。本教材分为八个章节，第一章有总论的性质，概述了幼儿文学的基本原理及幼儿文学与幼儿教育的关系，第二章至第八章，将幼儿文学按文体分类，每个章节都有理论、作品、鉴赏和演示、创编指导。在编写过程中，我们力图贯彻课程改革理念，指导学生有选择地阅读、分析作品，从而引导学前教育专业学生进行适合幼儿年龄特色的教育活动。
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