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华中师范大学出版社
- 9787562280552
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275401
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2017年12月
作者简介
黄建雄，男，1967年11月生，广西上思人。2012年毕业于华中师范大学教育学院，获教育学博士学位。现任百色学院教学质量评估中心和教师教学发展中心主任，副研究员。公开发表论文30余篇，其中在《华中师范大学学报》（人文社会科学版）、《江苏高教》等CSSCI或核心期刊上发表论文10余篇；主持或参与 “我国高等教育决策研究模型的突破研究”、“广西区市共建高校与基础教育协同发展研究”、“基于‘应用型、有特色、高水平’办学定位的新建本科院校师资队伍转型发展研究”等国家、省部级科学研究和教学改革项目10余项。
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内容简介
本书从理论上探讨了地方本科院校教师队伍结构优化的基本内涵和判断标准，对比、分析了美、英、日等发达国家高校教师队伍结构的主要特点、变迁状况和形成原因，总结、剖析了我国地方本科院校教师队伍结构的基本现状、存在问题和问题成因，在借鉴国际经验基础上提出了优化我国地方本科院校教师队伍结构的对策与建议。
目录
第一章导论
第一节研究的背景与问题
一、研究背景
二、研究问题
第二节研究的目的与意义
一、研究目的
二、研究意义
第三节研究的思路与方法
一、研究思路
二、研究方法
第四节研究的设计与框架
一、研究设计
二、研究框架
第五节研究的现状及其述评
一、国外研
