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出版时间:2020-01

出版社:中国人民大学出版社

获奖信息:国家级精品课程教材,教育部高等学校社会学类专业教学指导委员会推荐教材  

以下为《社会调查教程精编本(第二版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 中国人民大学出版社
  • 9787300275932
  • 2-4
  • 277087
  • 42245153-4
  • 16开
  • 2020-01
  • 468
  • 416
  • 法学
  • 社会学
  • C915
  • 社会学、社会工作
  • 本科
内容简介
本书作为*精品课“社会学研究方法”的配套教材,是《社会调查教程》的精编本。

本书适应高等院校社会学学科发展和专业课程教学改革的要求,按照社会调查的客观进程对社会调查过程进行了全面阐述。在论述上,以中国社会调查实践经验为基础,同时吸取国外社会研究方法的*成果,具有鲜明的学科化、中国化特色,并具有较高的实用性和可操作性。

本书可供高等院校社会学、社会工作专业教学使用,也可为社会福利部门和机构的行政人员、非营利机构中的管理者及各类社会工作者提供参考和借鉴。
目录
第一章 社会调查概述 第一节 社会和社会调查第二节 社会调查的历史发展第三节 社会调查的社会功能和指导思想第四节 社会调查的类型第二章 社会调查的理论基础 第一节 理论及其构成要素第二节 理论与研究的关系第三节 社会调查的方法体系第三章 社会调查的程序与准备 第一节 社会调查的程序第二节 社会调查方案的设计第三节 社会调查的关键环节 第四章 社会指标和社会测量 第一节 社会指标第二节 社会指标体系第三节 调查指标及其操作定义的设计第四节 社会测量及其层次第五节 量表第五章 抽样 第一节 抽样概述第二节 非随机抽样及其常用方法第三节 随机抽样及其常用方法第四节 抽样误差和样本规模第六章 文献调查法 第一节 文献调查法概述第二节 文献的搜集第三节 信息的摘取第四节 内容分析法第七章 实地观察法 第一节 实地观察法的概念和种类第二节 实地观察的实施第三节 努力减少观察误差第八章 访谈调查法 第一节 访谈调查法概述第二节 访谈过程及其技巧第三节 访谈调查应该注意的问题第四节 集体访谈法及其实施第九章 问卷调查法 第一节 问卷调查法概述第二节 问卷结构及其设计第三节 问卷主体的设计第四节 问卷调查的实施第十章 实验调查法 第一节 实验调查法概述第二节 实验调查方案的设计第三节 实验误差问题第十一章 网络调查法 第一节 网络调查法概述第二节 网络调查的方法与步骤第三节 大数据:概念、特点与类型第四节 大数据:获取与分析第十二章 整理资料 第一节 整理资料的意义和原则第二节 问卷资料的整理第三节 统计资料的整理第四节 文字资料的整理第十三章 统计分析 第一节 统计分析概述第二节 单变量统计分析第三节 双变量统计分析第四节 多变量统计分析简介第十四章 思维加工 第一节 思维加工概述第二节 比较法和分类法第三节 分析法和综合法第四节 矛盾分析法第五节 因果分析法第六节 系统分析法第七节 结构功能分析法第八节 创新思维方法 第十五章 调查报告的撰写 第一节 调查报告的特点和类型第二节 调查报告的结构与体例第三节 调查报告的写作步骤与撰写要则附 录 附录一 调查实施方案附录二 抽样方案附录三 问卷