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出版时间:2019年9月

出版社:中国人民大学出版社

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  • 中国人民大学出版社
  • 9787300273372
  • 1-1
  • 277917
  • 2019年9月
  • 181
  • 200
  • G633.332
内容简介

这是一位教育探索者的旷野历程。书中记录了作者在公立学校之外的母语课堂实践。作为一名视野开阔、经历丰富的语文教师,作者在文本选择、问题设计和课堂操作上独具一格,不仅营造了一种课堂民主氛围,更时时刻刻地培植学生的爱心、培养学生的批判性思维。同时,本书摒弃了教学实录的繁冗,通过对一系列创意阅读课堂的回顾,扼要而清晰地呈现了”学生—经典文本—教师”透过特定活动所传递出来的图景,并通过不少教学实例提供了经典文本的教学示范,以及可上手、可上路的操练方法。

目录
前言 铃声一响醒来是春天 —— 《睡美人》课堂记录摔出来的爱 —— 《青蛙王子》课堂拾遗谁给你们塞纸条 —— 《三只小猪》课后记秋天的名字 —— 给未来的孩子起名字 我需要帮助 —— ”求助课”上的小插曲谁来安慰 —— 《亲爱的汉修先生》全书阅读拾遗穿透故事的你的眼 —— 《绿野仙踪》与《西游记》比较阅读影子大地 —— 《纳尼亚传奇:狮子、女巫和魔衣柜》全书阅读 带一本书去冒险 —— 《霍比特人》读书会 冷静的理性,热情的心 —— 《通往特雷比西亚的桥》全书阅读 爱,就是现在 —— 全书阅读《圣诞颂歌》课堂琐记 课堂生存手册 —— ”求生课”的语文味和整个世界站在一起 —— CPC课程里的问题探讨如何跟小学生谈死亡 —— 生命教育中的难题紧箍咒的秘密 —— 基于《西游记》的研究性学习老师一来想象天堂的模样走进越读馆 上课啦看门道 —— 听小狐老师上课(唐泽霞)你看到了什么( 野树) 因阅读而得自由( 张艺芳 张菡)书桌一摆郭初阳的”反骨” —— 读《言说抵抗沉默:郭初阳课堂实录》成为人 —— 评《新童年启蒙书》圪梁村纪事 —— 评贾平凹的《极花》 无名的沉默者 油麻地,我不去 —— 评曹文轩的《草房子》去远方何等幸运( 朱翌潇)班主任童蓓蓓( 王特)玉美如环,师者如狐( 蔡朝阳)