现代教育技术应用（第2版）
￥38.00定价
作者： 李颖
出版时间：2018年1月
出版社：中国科学技术大学出版社
- 中国科学技术大学出版社
- 9787312043918
- 第2版
- 281090
- 16开
- 2018年1月
- 教育学
- 教育学
- 职业教育教材
作者简介
内容简介
《现代教育技术应用（第2版）》根据高等师范院校课程设置和教学实际编写，以《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《教师教育课程标准(试行）》为指导，分为10章。主要内容包括：教育技术概论、教学媒体、信息化教学设计、文本与图形图像资源的获取与处理、音频与视频资源的获取与处理、多媒体教学课件制作基础、PowerPoint课件制作、微课的设计与开发、网络教育资源的应用、移动学习。《现代教育技术应用（第2版）》的编写，考虑到教育技术学的基本特征，内容精练、重点突出，特别注重信息时代教育技术发展的特点与要求，充分关注教师教育与发展的基本特征，把使学生通晓现代教育技术的基本知识、培养其教育技术应用能力放在突出地位。
《现代教育技术应用（第2版）》可作为高等师范院校“现代教育技术”公共课程的配套教材，也可作为各级各类学校教师继续教育课程的配套教材，还可供从事教育技术、信息技术教学与管理的相关人员阅读、参考。
《现代教育技术应用（第2版）》可作为高等师范院校“现代教育技术”公共课程的配套教材，也可作为各级各类学校教师继续教育课程的配套教材，还可供从事教育技术、信息技术教学与管理的相关人员阅读、参考。
目录
前言章 教育技术概论1.1 现代教育技术基本概念1.1.1 现代教育技术的概念与内涵1.1.2 现代教育技术的产生与发展1.1.3 现代教育技术的发展趋势1.2 现代教育技术与教育信息化1.2.1 教育信息化概述1.2.2 现代教育技术的产生和发展是导致教育信息化的直接原因1.2.3 教育信息化要求教师提高信息素养1.2.4 教育信息化的**标准1.3 现代教育技术的理论基础1.3.1 视听教学理论1.3.2 教育传播理论1.3.3 学习理论第2章 教学媒体2.1 教学媒体概述2.1.1 教学媒体的内涵2.1.2 教学媒体的分类2.1.3 教学媒体的特性和功能2.2 视觉媒体及其教学应用2.2.1 常见视觉教学媒体2.2.2 视觉媒体在教育中的应用2.3 听觉媒体及其教学功能2.3.1 常见听觉教学设备2.3.2 听觉媒体的教学功能2.4 视听媒体及其教学应用2.4.1 常见视听觉教学媒体2.4.2 视听媒体的教学功能2.5 交互式媒体技术及应用2.5.1 多媒体教室2.5.2 网络教室2.5.3 智慧教室第3章 信息化教学设计3.1 教学设计概述3.1.1 相关概念3.1.2 教学设计过程模式3.2 教学设计的前期分析3.2.1 学习需要分析3.2.2 学习内容分析3.2.3 学习者特征分析3.3 学习目标的阐明3.3.1 学习目标概述3.3.2 学习目标的编写3.4 教学策略的制定3.4.1 教学策略概述3.4.2 教学顺序的确定3.4.3 教学媒体的选择3.4.4 教学活动的一般过程3.5 教学评价设计
