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出版时间:2018-03

出版社:北京理工大学出版社

以下为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教程》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京理工大学出版社
  • 9787568253628
  • 281690
  • 67232255-9
  • 平装
  • 16开
  • 2018-03
  • 245
  • 法学
  • 马克思主义理论
  • D616
  • 通用
  • 高职
作者简介
杨建初,南充职业技术学院副教授,主要发表成果有:1、社会主义核心价值体系融入“思想道德修养与法律基础”课教学体系——以高职院校为例,西南民族大学学报(人文社会科学版),2013年10月(高校德育理论与实践探索论卷十五);

2、建构“二三五”教学考评体系 提高思政课育人功效,文科爱好者(教育教学),2013年25期;

3、浅析高职学院思政课第一堂课的教学设计,南充职院论坛,2016年3期;

4、高职学院思政课问题教学创新研究——以《思想道德修养与法律基础》课为例,教育,2016年11期;

5、十年磨一剑:思政课教学改革发展综述——以南充职业技术学院为例,成长,2016年12期;

6、加强高职学院大学生党史教育路径研究,毛泽东思想研究,2017年1期。
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内容简介
本书是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的配套使用教材,根据教材大纲的范围,选取大量的相关案例,展示了马克思主义理论在我国的发展历程、实践经历,有助于学生从感性上认识毛泽东思想的理论价值及中国特色社会主义理论的内涵,有助于增强学生的理论自信和制度自信。

目录
第一章 毛泽东思想与马克思主义中国化
案例1 马克思主义中国化
案例2 永远保留天安门上的毛主席画像
案例3 毛泽东思想——中国共产党集体智慧的结晶

第二章 新民主主义革命理论
案例1 五四运动
案例2 中国共产党的成立
案例3 毛泽东发表《论持久战》

第三章 社会主义改造理论
案例1 中华人民共和国成立初期的治理
案例2 过渡时期总路线
案例3 和平赎买下的民族资产阶级

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
案例1 毛泽东与荣毅仁
案例2 社会主义本质论
案例3 中华人民共和国成立以来的五条基本路线
案例4 一个中心,两个基本点

第五章 建设中国特色社会主义总依据
案例1 我国第一个五年计划的编制
案例2 一道世纪性的难题
案例3 社会主义初级阶段

第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
案例1 什么是社会主义,怎样建设社会主义
案例2 南方谈话

第七章 社会主义改革开放理论
案例1 改革开放社会发展成就
案例2 特区发展看开放

第八章 建设中国特色社会主义总布局
案例1 人民代表大会制度
案例2 五位一体总布局
案例3 四个全面

第九章 实现祖国完全统一的理论
案例台湾问题的由来

第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
案例1 和平共处五项原则的提出
案例2 始终不渝走和平发展道路

第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量
案例1 袁隆平:一位战略科学家的贡献与境界
案例2 十九大报告坚持以人民为中心的发展思想

第十二章 建设中国特色社会主义的领导核心
案例1 世界舆论看中国共产党的反腐败
案例2 从八项规定看党风建设的成效和影响
案例3 “两学一做”学习教育
参考书目
后记