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出版时间:2018-08

出版社:北京理工大学出版社

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  • 北京理工大学出版社
  • 9787568262323
  • 289228
  • 67232152-8
  • 平装
  • 16开
  • 2018-08
  • 253
  • 哲学
  • 哲学
  • B222.25
  • 素质教育
  • 高职
作者简介
主编《中国优秀传统文化》(高教出版社);主持完成《高职院校实施大学生素质拓展计划的研究》《高职院校基于不同专业学生的思想政治理论课因材施教方法与路径研究》《以提高质量为重点的职业教育教学改革创新研究》等多项省级课题,主持在研4项省级课题,主持完成院级课题6项,参与省市课题10余项,《基于“文化三融”,构建高素质技术技能型人才培养体系探索与实践》获获第一届全国职业院校文化素质教育教学成果奖二等奖;2017年11月执笔完成的《依托职业院校保护与传承非物质文化遗产的“三合六进”模式创新》入选全国职业教育专业建设优秀案例;2016.01执笔完成的项目《依托职业院校保护非物质文化遗产的三合六进模式》荣获山东省文化创新奖;参与的项目《 基于仁和敬信的“课堂+活动+实践+项目”四位一体素质课程体系构建》荣获山东省省级教学成果三等奖。2010年,被省委宣传部、省教育厅评为山东省大学生三下乡优秀指导者;2013年,被省教育厅评为山东省思想政治理论课骨干教师。在各类刊物发表论文20余篇。
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内容简介
本书紧贴国家大力弘扬优秀传统文化的战略要求,系统梳理了山东省非物质文化遗产项目,对保护与传承地方非物质文化遗产具有积极作用。第一~四章从定义入手,对非物质文化遗产的概念与分类、非物质文化遗产的价值、非物质文化遗产的保护方法与原则等理论问题进行了探讨。同时,对非物质文化遗产的传承主体与保护主体进行了分析。第五~十一章从民间文学,传统手工技艺,传统美术,民俗,民间音乐、舞蹈与曲艺,传统中医药,传统体育、游艺与杂技等角度对孔孟之乡的非物质文化遗产进行详尽的个案分析,对了解孔孟之乡非物质文化遗产的丰富性和重要性具有重要价值。附录则对孔孟之乡非物质文化遗产名录作了系统的梳理。

本书既可以用作高等院校的文化通识课教材,为高等院校思想政治教育提供丰富的思想政治教育资源,拓宽思想政治教育的研究视野和研究思路,也可作为社会人员的文化读本。
目录
□□章 非物质文化遗产的概念、界定与特点□□节 非物质文化遗产概念的提出第二节 非物质文化遗产的概念及界定第三节 非物质文化遗产与其他人类遗产的关系第四节 非物质文化遗产的基本特点第二章 非物质文化遗产的价值□□节 非物质文化遗产的历时性价值第二节 非物质文化遗产的共时性价值第三节 非物质文化遗产的时代价值第三章 非物质文化遗产的传承主体与保护主体□□节 非物质文化遗产传承主体的界定第二节 非物质文化遗产传承主体的职能第三节 非物质文化遗产保护主体的构成第四节 非物质文化遗产保护主体的基本职能第四章 非物质文化遗产的保护方法禾卣傈_手户原则□□节 非物质文化遗产的保护方法第二节 非物质文化遗产的保护原则第五章 孔孟之乡民间文学□□节 梁祝传说第二节 鲁班传说第三节 孟母教子传说第四节 泰山传说第五节 闵子骞传说第六章 孔孟之乡传统手工技艺□□节 鲁西南民间织锦技艺第二节 潍坊风筝制作技艺第三节 玉堂酱菜制作技艺第四节 琉璃瓦制作技艺第七章 孔孟之乡传统美术□□节 曲阜楷木雕刻第二节 嘉祥石雕第三节 济宁面塑第四节 葫芦雕刻第八章 孔孟之乡民俗□□节 祭孔大典第二节 泰山石敢当习俗第三节 春节第四节 农历二十四节气第九章 孔孟之乡民间音乐、舞蹈与曲艺□□节 鲁西南鼓吹乐第二节 山东秧歌第三节 阴阳板第四节 山东梆子第五节 山东大鼓第十章 孔孟之乡传统中医药□□节 东阿阿胶制作技艺第二节 二仙膏制作技艺第三节 推拿第四节 接骨膏制作工艺第十一章 孔孟之乡传统体育、游艺与杂技□□节 梁山武术第二节 洪派太极拳第三节 文圣拳第四节 鲁南民间游戏第五节 东阿杂技附录 孔孟之乡非物质文化遗产项目名录参考文献