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北京理工大学出版社
- 9787568243636
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2版
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324373
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63225370-4
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16开
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2017-10
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277
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教育学
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教育学
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学前教育
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高职
作者简介
2012年主持编写全国师范院校教育专业规划新教材《幼儿教育心理学》，由武汉大学出版社出版；
2013年作为编委副主任指导编写中职示范校建设校本教材《沟通与语言艺术》、《航空服务韩语口语》、《航空服务日语口语》、《计算机维护案例大全》、《现代礼仪规范》由西北工业大学出版社和北师大出版社出版发行；
2013年撰写的论文《“41245”项目助推师资队伍内涵建设》在“国家中职示范校建设项目检查验收指南研讨与成果交流会”上和全国中等职业学校校长课程领导力培训班上两次做发言交流；
2011-2013年在学校国家级示范校建设中，作为重点建设专业项目负责人，亲自撰写项目方案，并带领团队圆满完成建设任务，并以河北省排名第一的成绩通过国家专家验收；
2016年作为副主编的《勾通与交流技巧》一书，由北师大出版社出版。
2007年主持研究的张家口市教育科学“十五”规划课题《中职学校开展心理健康教育提高教育质量的研究》结题；
2009年撰写的论文《职业学校要强化教学过程管理，才能把好教学质量关》获河北省中等职业学校教学过程研究会首次“优秀职教文章”一等奖；
2009年主持科研课题“中职学校心理健康教育活动的开展”研究获河北省科研成果三等奖；
2010年主持科研课题获全国“十一五”教育科研成果一等奖；
2014年主持河北省“十二五”规划重点课题《中职学校教师专业发展与队伍建设的研究》结题；
2016年承担的国家教师科研基金全国“十二五”“教育科研规划重点课题《新课程下骨干教师教学模式研究》结题。
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内容简介
本书是儿童发展心理学的重要组成部分，是研究学前期儿童心理发展特点和规律的科学。该课程研究的内容具体划分为四部分：分别为学前心理学的基本理论；学前儿童心理过程发展；学前儿童个性和社会性发展；学前儿童心理与教育。本书适合学前教育领域从业人员学习使用。
