立体构成（第二版）
￥58.00定价
作者： 方四文，朱琴
出版时间：2020-08
出版社：中国轻工业出版社
获奖信息：“十四五”职业教育国家规划教材，“十二五”职业教育国家规划教材，江苏省高等学校重点教材
试读- 中国轻工业出版社
- 9787518429806
- 2-3
- 322580
- 43243395-1
- 16开
- 2020-08
- 艺术学
- 设计学
- J06
- 艺术设计
作者简介
内容简介
本书为“十二五”职业教育国家规划教材 本书编写坚持“实用性”和“适应性”原则。首先，采用“项目化”的实用教学模式，将知识点融入到项目之中。其次，训练项目兼顾到专业和地区差异，能用简易材料和手工制作来完成。本书具有如下特点：①项目化：主要内容是六个原创训练项目，将知识、能力、技巧、审美以及思维训练等揉入其中；②新颖性：从项目设计到参考图片等，既有专业设计的高度，又有基础设计训练的落地；③贴切性：训练内容和要求回避学术化的空洞，经典案例的介绍有利于学生的“眼高”熏陶，同类学生的原创作品则增加了“亲切感”；④开放性：尽量兼顾不同的专业，根据专业可以选择或充实内容；⑤资料性：书中罗列了大量专业设计图片，附有简短点评以利学生借鉴。
目录
第一章 认知篇 —从感知立体到立体构成........................................... 010
第一节 立体世界的认知................................................................................012
1．自然立体的认知..........................................................................012
1）宏观世界的立体认知..............................................................012
2）微观世界的立体认知..............................................................014
3）中观世界的立体认知..............................................................014
2．人工立体的认知..........................................................................016
1）生产性造物的立体认知...........................................................016
2）生活性造物的立体认知...........................................................018
3）精神性造物的立体认知...........................................................018
第二节 立体构成的概述................................................................................019
1．立体构成的内涵..........................................................................020
1）立体构成的定义.....................................................................020
2）立体构成的起源.....................................................................021
3）立体构成的分类.....................................................................022
2．立体形态的感知..........................................................................022
1）基本形态的感知.....................................................................023
2）形式美感的法则.....................................................................024
3）立体感知的特点.....................................................................025
第二章 创意篇 —从形式基础到构成创意........................................... 027
第一节 形式基础训练...................................................................................028
1．训练项目一：线材仿生构成..........................................................029
1）作业要求...............................................................................029
2）案例参考...............................................................................032
3）相关知识...............................................................................035
2．训练项目二：面材仿生构成..........................................................043
1）作业要求...............................................................................044
2）案例参考...............................................................................046
3）相关知识...............................................................................050
3．训练项目三：块材几何构成..........................................................057
1）作业要求...............................................................................057
2）案例参考...............................................................................058
目录
CONTENTS
3）相关知识...............................................................................067
第二节 构成创意训练...................................................................................071
1．训练项目一：空间创意构成..........................................................072
1）作业要求...............................................................................072
2）案例参考...............................................................................074
3）相关知识...............................................................................079
2．训练项目二：经典演绎构成..........................................................083
1）作业要求...............................................................................083
2）案例参考...............................................................................085
3）相关知识.............................................................................. 088
3．训练项目三：主题创意构成..........................................................099
1）作业要求...............................................................................099
2）案例参考...............................................................................100
3）相关知识...............................................................................109
第三章 赏析篇 —从设计创意看构成表达........................................... 114
第一节 实体造型的构成运用.........................................................................115
1．实体造型创意运用一：雕塑造型设计案例......................................116
2．实体造型创意运用二：产品造型设计案例......................................119
3．实体造型创意运用三：装置艺术设计案例......................................122
第二节 空间造型的构成运用.........................................................................125
1．空间造型创意运用一：室内空间设计案例......................................125
2．空间造型创意运用二：展示空间设计案例......................................128
3．空间造型创意运用三：景观规划设计案例......................................131
第三节 混合造型的构成运用.........................................................................134
1．混合造型创意运用一：包装造型设计案例......................................134
2．混合造型创意运用二：时尚造型设计案例......................................136
3．混合造型创意运用三：建筑外观造型案例......................................139
参考文献 ......................................................................................................142
后 记 ......................................................................................................143
第一节 立体世界的认知................................................................................012
1．自然立体的认知..........................................................................012
1）宏观世界的立体认知..............................................................012
2）微观世界的立体认知..............................................................014
3）中观世界的立体认知..............................................................014
2．人工立体的认知..........................................................................016
1）生产性造物的立体认知...........................................................016
2）生活性造物的立体认知...........................................................018
3）精神性造物的立体认知...........................................................018
第二节 立体构成的概述................................................................................019
1．立体构成的内涵..........................................................................020
1）立体构成的定义.....................................................................020
2）立体构成的起源.....................................................................021
3）立体构成的分类.....................................................................022
2．立体形态的感知..........................................................................022
1）基本形态的感知.....................................................................023
2）形式美感的法则.....................................................................024
3）立体感知的特点.....................................................................025
第二章 创意篇 —从形式基础到构成创意........................................... 027
第一节 形式基础训练...................................................................................028
1．训练项目一：线材仿生构成..........................................................029
1）作业要求...............................................................................029
2）案例参考...............................................................................032
3）相关知识...............................................................................035
2．训练项目二：面材仿生构成..........................................................043
1）作业要求...............................................................................044
2）案例参考...............................................................................046
3）相关知识...............................................................................050
3．训练项目三：块材几何构成..........................................................057
1）作业要求...............................................................................057
2）案例参考...............................................................................058
目录
CONTENTS
3）相关知识...............................................................................067
第二节 构成创意训练...................................................................................071
1．训练项目一：空间创意构成..........................................................072
1）作业要求...............................................................................072
2）案例参考...............................................................................074
3）相关知识...............................................................................079
2．训练项目二：经典演绎构成..........................................................083
1）作业要求...............................................................................083
2）案例参考...............................................................................085
3）相关知识.............................................................................. 088
3．训练项目三：主题创意构成..........................................................099
1）作业要求...............................................................................099
2）案例参考...............................................................................100
3）相关知识...............................................................................109
第三章 赏析篇 —从设计创意看构成表达........................................... 114
第一节 实体造型的构成运用.........................................................................115
1．实体造型创意运用一：雕塑造型设计案例......................................116
2．实体造型创意运用二：产品造型设计案例......................................119
3．实体造型创意运用三：装置艺术设计案例......................................122
第二节 空间造型的构成运用.........................................................................125
1．空间造型创意运用一：室内空间设计案例......................................125
2．空间造型创意运用二：展示空间设计案例......................................128
3．空间造型创意运用三：景观规划设计案例......................................131
第三节 混合造型的构成运用.........................................................................134
1．混合造型创意运用一：包装造型设计案例......................................134
2．混合造型创意运用二：时尚造型设计案例......................................136
3．混合造型创意运用三：建筑外观造型案例......................................139
参考文献 ......................................................................................................142
后 记 ......................................................................................................143
