标准化实务 / 标准化职业教育系列教材
￥45.00定价
作者： 顾兴全
出版时间：2020年7月
出版社：中国质检出版社
- 中国质检出版社
- 9787506695343
- 1版
- 321813
- 66214068-0
- 平装
- 小16开
- 2020年7月
- 370
- 190
- 标准化
- 高职高专
内容简介
由于标准化人才知识结构具有复合性和职业指向性等特征，因此，将标准化技能人才培养纳入职业教育体系，符合标准化人才的形成规律。
面对新的形势，我们一直在思考，如何建立具有中国特色的标准化人才培养模式、设置怎样的课程、选择什么样的教材、选择怎样的教学方式等才能使培养的标准化人才适应社会经济发展的客观需要。在不断思考和反复酝酿下，决定编写一套针对标准化职业教育的系列教材。
《标准化职业教育系列教材》力求体现以下特点：
首先，教材体例创新。《标准化职业教育系列教材》根据社会需求、行业发展和教育教学规律，突出标准化职业实践特色，从人才需求和职业技能出发，确定和采用了项目载体任务带领的教材编写基本模式。基于项目实践的体系框架和模块化构建的课程内容，《标准化职业教育系列教材》可以根据标准化职业技能等级任务划分的需要进行内容的再组合，兼具灵活性和实用性，为标准化职业技能等级评价工作提供参考。
第二，教材相互配套成体系。《标准化职业教育系列教材》由《标准化基础》《标准化方法》《标准化实务》三册构成。在教材内容模块化的同时，教材之间的内容又协调配合、相互支撑，可用于不同层次的标准化从业人员的职业能力提升。
第三，满足学习者自主学习的需要。教材设置了案例导入、前测题、思考题、案例分析等题目，目的是使学习者可以自主学习和自我测验，提高学习的积极性。
《标准化职业教育系列教材》可供职业院校、应用型本科院校和开放大学等院校教学使用，也可用于标准化从业人员岗位培训和自学，亦可供相关领域专业人员参考用书。
面对新的形势，我们一直在思考，如何建立具有中国特色的标准化人才培养模式、设置怎样的课程、选择什么样的教材、选择怎样的教学方式等才能使培养的标准化人才适应社会经济发展的客观需要。在不断思考和反复酝酿下，决定编写一套针对标准化职业教育的系列教材。
《标准化职业教育系列教材》力求体现以下特点：
首先，教材体例创新。《标准化职业教育系列教材》根据社会需求、行业发展和教育教学规律，突出标准化职业实践特色，从人才需求和职业技能出发，确定和采用了项目载体任务带领的教材编写基本模式。基于项目实践的体系框架和模块化构建的课程内容，《标准化职业教育系列教材》可以根据标准化职业技能等级任务划分的需要进行内容的再组合，兼具灵活性和实用性，为标准化职业技能等级评价工作提供参考。
第二，教材相互配套成体系。《标准化职业教育系列教材》由《标准化基础》《标准化方法》《标准化实务》三册构成。在教材内容模块化的同时，教材之间的内容又协调配合、相互支撑，可用于不同层次的标准化从业人员的职业能力提升。
第三，满足学习者自主学习的需要。教材设置了案例导入、前测题、思考题、案例分析等题目，目的是使学习者可以自主学习和自我测验，提高学习的积极性。
《标准化职业教育系列教材》可供职业院校、应用型本科院校和开放大学等院校教学使用，也可用于标准化从业人员岗位培训和自学，亦可供相关领域专业人员参考用书。
目录
上篇 政府主导的标准化工作实务
项目一 标准的制定
职业岗位
职业要求
工作目标
工作任务
模块一 标准制定程序
任务一 强制性国家标准制定程序
任务二 推荐性标准制定程序
任务三 涉及专利的标准制定特殊程序
模块二 标准制定程序的阶段
任务一 预研阶段
任务二 立项阶段
任务三 起草阶段
任务四 征求意见阶段
任务五 审查阶段
任务六 批准阶段
任务七 出版阶段
任务八 复审阶段
任务九 废止阶段
模块三 标准的审查
任务一 标准内容合法合规性
任务二 制定程序合规性
任务三 技术内容合理性
任务四 标准协调性
任务五 编写规范性
项目二 标准的实施与监督
职业岗位
职业要求
工作目标
工作任务
模块一 宣贯培训
任务一 宣贯培训的程序
任务二 宣贯培训的内容
任务三 宣贯培训的途径
模块二 标准化试点与示范
任务一 开展试点示范的原则
任务二 试点示范项目申报
任务三 试点示范项目的实施
任务四 试点示范项目的评估与验收
任务五 试点经验的总结与推广
模块三 监督管理
任务一 标准制定和实施的监督管理
任务二 标准编号、复审或者备案的监督管理
任务三 举报和投诉的社会监督管理
下篇 市场主导的标准化工作实务
项目三 企业标准化工作实务
职业岗位
职业要求
工作目标
工作任务
模块一 企业标准化组织管理
任务一 标准化机构建立
任务二 标准化工作策划
任务三 标准化信息管理
模块二 企业标准体系
任务一 企业标准体系基本理念
任务二 企业标准体系总要求
任务三 标准体系构建
任务四 企业标准体系的运行
任务五 企业标准体系的评价与改进
模块三 企业标准的制定
任务一 企业标准制定的范围
任务二 企业标准制定的方法
任务三 企业标准制定的一般程序
模块四 标准实施应用与检查
任务一 标准实施应用的要求与原则
任务二 标准实施应用程序
任务三 标准实施应用的检查
模块五 企业标准化工作的评价与改进
任务一 评价要求
任务二 评价实施
任务三 评价结果和管理
任务四 改进
项目四 团体标准化工作实务
职业岗位
职业形象
工作目标
工作任务
模块一 团体标准化的组织管理
任务一 团体标准化的组织机构
任务二 团体标准化工作机制
任务三 知识产权管理
任务四 文件信息管理
模块二 团体标准的制定
任务一 团体标准制定的方法
任务二 团体标准制定的程序
模块三 团体标准的实施与监督
任务一 团体标准的实施
任务二 团体标准的实施监督
附录A 强制性国家标准项目建议书
附录B 推荐性国家标准项目建议书
附录C 国家标准化指导性技术文件项目建议书
附录D 岗位标准培训实施案例
参考文献
项目一 标准的制定
职业岗位
职业要求
工作目标
工作任务
模块一 标准制定程序
任务一 强制性国家标准制定程序
任务二 推荐性标准制定程序
任务三 涉及专利的标准制定特殊程序
模块二 标准制定程序的阶段
任务一 预研阶段
任务二 立项阶段
任务三 起草阶段
任务四 征求意见阶段
任务五 审查阶段
任务六 批准阶段
任务七 出版阶段
任务八 复审阶段
任务九 废止阶段
模块三 标准的审查
任务一 标准内容合法合规性
任务二 制定程序合规性
任务三 技术内容合理性
任务四 标准协调性
任务五 编写规范性
项目二 标准的实施与监督
职业岗位
职业要求
工作目标
工作任务
模块一 宣贯培训
任务一 宣贯培训的程序
任务二 宣贯培训的内容
任务三 宣贯培训的途径
模块二 标准化试点与示范
任务一 开展试点示范的原则
任务二 试点示范项目申报
任务三 试点示范项目的实施
任务四 试点示范项目的评估与验收
任务五 试点经验的总结与推广
模块三 监督管理
任务一 标准制定和实施的监督管理
任务二 标准编号、复审或者备案的监督管理
任务三 举报和投诉的社会监督管理
下篇 市场主导的标准化工作实务
项目三 企业标准化工作实务
职业岗位
职业要求
工作目标
工作任务
模块一 企业标准化组织管理
任务一 标准化机构建立
任务二 标准化工作策划
任务三 标准化信息管理
模块二 企业标准体系
任务一 企业标准体系基本理念
任务二 企业标准体系总要求
任务三 标准体系构建
任务四 企业标准体系的运行
任务五 企业标准体系的评价与改进
模块三 企业标准的制定
任务一 企业标准制定的范围
任务二 企业标准制定的方法
任务三 企业标准制定的一般程序
模块四 标准实施应用与检查
任务一 标准实施应用的要求与原则
任务二 标准实施应用程序
任务三 标准实施应用的检查
模块五 企业标准化工作的评价与改进
任务一 评价要求
任务二 评价实施
任务三 评价结果和管理
任务四 改进
项目四 团体标准化工作实务
职业岗位
职业形象
工作目标
工作任务
模块一 团体标准化的组织管理
任务一 团体标准化的组织机构
任务二 团体标准化工作机制
任务三 知识产权管理
任务四 文件信息管理
模块二 团体标准的制定
任务一 团体标准制定的方法
任务二 团体标准制定的程序
模块三 团体标准的实施与监督
任务一 团体标准的实施
任务二 团体标准的实施监督
附录A 强制性国家标准项目建议书
附录B 推荐性国家标准项目建议书
附录C 国家标准化指导性技术文件项目建议书
附录D 岗位标准培训实施案例
参考文献
