文学理论导引（第二版）数字一体化教材 / 国家精品资源共享课配套教材
作者： 王先霈，孙文宪
出版时间：2014-06
出版社：高等教育出版社
获奖信息：面向21世纪课程教材
- 高等教育出版社
- 9787040401592
- 2版
- 140914
- 42240011-9
- 平装
- 异16开
- 2014-06
- 300
- 302
- 文学
- 中国语言文学
- I0
- 中国语言文学类
- 本科
本书是教育部面向21世纪课程教材，也是普通高等教育“十五”国家级规划教材和中国大学资源共享课配套教材。
本书以源于文学实践的“问题意识”为出发点，以理论范畴和文学活动的构成为逻辑框架，通过描述、比较和分析经过文学实践检验的各种理论观点，对文学的基本理论知识作了简明、系统的介绍；突出文学理论的知识性，在阐述重要的概念和观点时，注重分析理论形成的知识背景、历史过程和研究方法，比较中西文论的相通之处与差异之点，同时介绍一些重要的当代理论知识以拓展视野；增加了以往教材较少涉及但又与文学相关的某些内容，如文学的虚构性，母题、原型与文学创作，文学的文化研究，俗文学等；强调知识描述的客观性，以突出文学理论的多样性、实用性和文学观念的开放性，避免使教材成为某种文学见解的一家之言。
本书主要适用于高等学校中文、艺术专业基础课的教学。
前言
第一章 文学观念与文学本体
第一节 [WB]文学的审美性
第二节 文学的形象性
第三节 语言的艺术
第二章 文学文本与文体种类
第一节 文学文本
第二节 诗歌
第三节 散文
第四节 小说
第五节 剧本
第三章 文学的形态类型
第一节 文学的思潮、 流派和形态类型
第二节 现实主义文学
第三节 浪漫主义文学
第四节 现代主义文学
第四章 文学创作
第一节 文学创作与作家
第二节 创作心理
第三节 形式和风格
第五章 文学接受
第一节 接受在文学活动中的地位
第二节 阅读和欣赏
第三节 文学批评
第六章 文学活动
第一节 文学活动的空间
第二节 文学活动的历史
第三节 文学活动的两极
关键词
2005年版后记
后记
版权
