微课与慕课设计初级教程 / 21世纪教师教育系列教材
￥40.00定价
作者： 赵国栋
出版时间：2014年9月
出版社：北京大学出版社
- 北京大学出版社
- 9787301246849
- 1版
- 339570
- 16开
- 2014年9月
- 232
- 本专科
作者简介
内容简介
本书是《混合式教学与交互式视频课件设计教程》（2013年）的修订版。
本书系统而全面地介绍了交互式微课和慕课设计的理念和技术实现方案，包括软件介绍、设计流程等。从动态交互素材、虚拟背景和互动视频、动画人物和合成语音，到各种素材的整合打包，再到通过网络教学平台发布，向读者展示了一个循序渐进、由简至繁的微课教学设计与制作过程。同时，以当前热点大规模开放式网络课程（MOOC）为例，分析了技术对教学过程的影响
本书的编写与修订，就是为那些有志于成为名师的从教者实现梦想而进行的一次探索性尝试。以混合式学习（Blended learning）为核心理念，以快课（Rapid E-learning）为技术方案，以交互式视频课件为开发平台，以微课、慕课和翻转课堂为教学组织策略，本书为广大一线教师们提供了一个可操作性很强的课件设计整体技术解决方案。
以新教学理念为指导，以模板化的软件工具为平台，本书可为普通学科教师的教学信息化之路提供了强有力支持。从适用对象来看，本书可作为高校或中小学教师发展培训的教材，也可作为学科教师自学之用。同时，对于教育相关专业的学习者来说，也是一本很实用价值的参考书。
本书系统而全面地介绍了交互式微课和慕课设计的理念和技术实现方案，包括软件介绍、设计流程等。从动态交互素材、虚拟背景和互动视频、动画人物和合成语音，到各种素材的整合打包，再到通过网络教学平台发布，向读者展示了一个循序渐进、由简至繁的微课教学设计与制作过程。同时，以当前热点大规模开放式网络课程（MOOC）为例，分析了技术对教学过程的影响
本书的编写与修订，就是为那些有志于成为名师的从教者实现梦想而进行的一次探索性尝试。以混合式学习（Blended learning）为核心理念，以快课（Rapid E-learning）为技术方案，以交互式视频课件为开发平台，以微课、慕课和翻转课堂为教学组织策略，本书为广大一线教师们提供了一个可操作性很强的课件设计整体技术解决方案。
以新教学理念为指导，以模板化的软件工具为平台，本书可为普通学科教师的教学信息化之路提供了强有力支持。从适用对象来看，本书可作为高校或中小学教师发展培训的教材，也可作为学科教师自学之用。同时，对于教育相关专业的学习者来说，也是一本很实用价值的参考书。
