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出版时间:2020-09

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303257546
  • 1-1
  • 361050
  • 41248009-7
  • 16开
  • 2020-09
  • 240
  • 文学
  • 外国语言文学
  • H315
  • 外语
作者简介
梁晓晖,北京科技大学教授。中国修辞学会文体学研究会理事,中国认知诗学与认知文学研究会常务理事,中国外国文学学会比较文学与跨文化研究会理事。《认知诗学》期刊编委。2016年获第十二届北京市高等学校教学名师奖,2017年获北京市教育教学成果二等奖。历年来获得国际关系学院“优秀教师”、“科研优秀人才”、“师德先锋”、“教学名师”等称号,课程被全校学生推举为“最受全校学生欢迎十门课”之一。
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内容简介
本书着眼于英文写作的思维构建问题,以更受年轻人喜爱的短小、灵动的呈现方式,介绍了写作记叙文、说明文、和议论文所对应的不同思维方式,并提供大量学生习作的评改过程。旨在从根本上解决中国学生不会用英文构建作文思路的问题,帮助更多年轻人应对留学、升学和工作中的各类写作需求。 章节安排: 全书三大部分:通过记叙文培养讲故事的能力,通过说明文培养逻辑思维能力,通过议论文培养创新思维能力。 每部分四章:从宏观结构、到中观衔接、到微观字词,为三种体裁文章的撰写提供思维模式。 每章四个板块: 板块一“非典型理论”:阅读、写作相关理论的趣味性介绍; 板块二“应用有套路/阅读拓未知”:以短小文章以及热点书籍为例,说明如何将理论应用于写作思维的构建; 板块三“写作固已知”:应用介绍的理论方法修改学生习作2-3篇,展现思维问题,提供解决方案; 板块四“浓缩炼精华”:附上与本课相关的诗歌朗读音频及教学课件。 内容特色:8节大学精品英语课课程课件; 12类升学应试文写作内在规律; 22篇英语作文批改过程全记录; 27个实用有趣的写作理论小贴士。