- 北京理工大学出版社
- 9787568284370
- 365183
- 63241715-0
- 平装
- 16开
- 2020-06
- 429
- 教育学
- 教育学
- G40-014
- 公共课
- 高职
作者简介
内容简介
美育是学校教育的一个重要方面，美育与德、智、体、劳等相互渗透、相互交融、相互促进、相互提高，共同构成了完整的教育系统。国家教育部2019年修订的高职人才培养方案中将美育列为选修科目。大学生也正处于人生观、价值观、世界观确立的重要时期，在这个各种文化观念交织的时代，树立正确的审美观，拥有健康的审美修养，才能区分各种文化中的精华与糟粕，正确取舍，才能在美的净化中得到和谐、全面的发展，才能开启智慧、陶冶情操、愉悦精神、调控情感、涵养心灵，在提升自己的同时，还能促进社会的进步与人类的发展。通过审美教育，旨在培养大学生审美感受、审美鉴别、审美欣赏和审美创造的能力。本书是全国高职高专通识课（选修课）教材，共分为五个部分，包含审美理论、人性美、艺术美、形态美、文学美。各部分内容相对独立但又共融相通，既有对审美理论的阐述，又有渗透在人性、艺术、形态、文学之中各种美的呈现。审美理论从审美素质、审美溯源、审美特征、审美意义四个方面阐述本书理论依据和编写目的。其他四个部分则通过对渗透在名人事例、美文佳作、家国情怀、自然之美中的各种美的呈现与赏析，开阔学生的审美视野，丰富学生的审美知识，塑造学生美的形象，引导学生形成正确的审美观。本书适合作为高职高专院校美育教材，也可作为其他人群提高审美修养的指导用书。
