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出版时间:2021-01

出版社:北京理工大学出版社

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  • 北京理工大学出版社
  • 9787568294614
  • 379707
  • 66243141-0
  • 平装
  • 16开
  • 2021-01
  • 100
  • 教育学
  • 教育学
作者简介
刘亚荣,1972年5月出生,国家教育行政学院教务部主任、研究员。北京师范大学教育经济与管理专业博士毕业,主要从事高等教育管理研究,主持和参与国家、省部级和委托科研课题多项,出版著作6部,在《教育研究》、《财政研究》、《复旦教育论坛》等期刊上发表学术论文30余篇。

陈霞玲,1984年5月生,国家教育行政学院学校管理教研部副研究员,北京航空航天大学教育经济管理专业博士毕业。2012年受国家留学基金委公派赴印第安纳大学布鲁明顿校区访问留学,主要从事高等教育组织管理与变革、科研管理等研究,主持省部级课题1项,参与国家、省部级和委托科研课题多项,出版著作2部,在《中国高教研究》《复旦教育论坛》《高等工程教育研究》等期刊上发表学术论文10余篇。
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内容简介
我国高校是一个庞大的组织体系,却很少有研究从效率和效能的角度去审视高校的组织运行,也很少实践的视角,解剖式研究高校是如何运行的。我国高等教育在多年快速发展过程中,积累了大量丰富的管理经验,能够为高校提升组织管理水平、提高办学质量提供借鉴。本书从高校综合改革、校院两级改革、财务管理改革和产学研合作组织体系变革等四个方面,展示了我国十所高校的管理改革过程。每所学校案例呈现采用详细的管理改革过程描述和管理规律理论评析相结合的方式,实践性与理论性相结合,力争为一线的管理实践者提供启示。