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“一带一路”高等教育国别比较研究Ⅰ

定价：￥59.00

作者：刘进张力玮等著

出版时间：2019-10-01

出版社：北京理工大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京理工大学出版社
ISBN：9787568278188
版次：1
图书编号：383626
装帧：平装
开本：16开
出版时间：2019-10-01
千字：256
中图分类编号：G649.1

作者简介

刘进，男，江苏东海人。北京理工大学人文与社会科学学院副研究员，北京理工大学国际争端预防和解决研究院研究员，教育学博士。先后主持国家自然科学基金项目3项，发表中英文学术论文100余篇

张力玮，女，教育部教育管理信息中心《世界教育信息》杂志主编，中国教育发展战略学会人才发展专委会学术委员。曾获得法国巴黎第十大学文学硕士学位。

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内容简介

本书分国家层面，对部分“一带一路”沿线国家的高等教育系统进行了梳理分析。内容涉及以色列、波斯尼亚和黑塞哥维那、越南、斯里兰卡、马来西亚、斯洛文尼亚、印度、新加坡、斯洛伐克、巴基斯坦、阿联酋、拉脱维亚、保加利亚、爱沙尼亚、孟加拉、尼泊尔、立陶宛、捷克、格鲁吉亚、阿尔巴尼亚、土耳其、印度尼西亚、马其顿、蒙古、卡塔尔、克罗地亚、不丹、罗马尼亚、马尔代夫、波兰等国。研究框架主要分为三个部分，一是对沿线国家的高等教育发展概况进行梳理，二是对沿线国家与中国的高等教育交流状况进行梳理，三是对“一带一路”倡议下沿线国家与中国的未来高等教育合作趋势进行展望和建议。

研究框架主要分为三个部分，一是对沿线国家的高等教育发展概况进行梳理，二是对沿线国家与中国的高等教育交流状况进行梳理，三是对“一带一路”倡议下沿线国家与中国的未来高等教育合作趋势进行展望和建议。