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语言学视阈中的现代汉语词汇认知及其教学研究

￥78.00定价

作者：李婷婷著

出版时间：2019-01-01

出版社：北京理工大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京理工大学出版社
ISBN：9787568265362
版次：1
图书编号：384761
装帧：平装
开本：16开
出版时间：2019-01-01
千字：201
中图分类编号：H136

作者简介

李婷婷，1980年2月，女，汉族，硕士，现任职于昆明工业职业技术学院从事教学研究，研究方向：汉语言词汇研究。曾发表过《昆明餐馆名语言文化简析》《对外汉语时间副词教学策略探讨》《新形势背景下汉语言文学教学的现状及应对措施探寻》和《浅谈中国古代服色的文化意义》等论文。参加并完成了学院高职学生创业支持体系研究的课题。2017年有幸参与了中国书籍出版社出版的《现代汉语概论》的编写并担任第二编辑。2016年被国家汉办选派到美国特拉华大学孔子学院担任外派教师，主要负责初级汉语的教学和中国文化的教学及推广。2018年再次被国家汉办选派到阿根廷科尔多瓦国立大学担任外派教师，主要负责高级汉语的教学和中国文化的教学工作。

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内容简介

词汇是语言的建筑材料，没有词汇的语言是不可想象的，因此在对现代汉语进行研究时，不能忽视对汉语词汇的研究。本书对语言学视阈中的现代汉语词汇认知及其教学进行了系统研究，主要内容包括：汉语词汇概况、现代汉语词汇的发展与规范化、现代汉语中的造词与构词法、现代汉语词义解析、现代汉语词汇的文化差异与选择运用、现代汉语中的熟语研究、现代汉语词汇教学等。本书站在语言学的角度，对现代汉语词汇的内容体系进行了详细探讨，并结合汉语作为第二语言教学的实际，对对外汉语词汇教学进行了深入探究，以期为更好地开展对外汉语词汇教学提供一定的指导。