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出版时间:2023-04

出版社:北京出版社

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  • 北京出版社
  • 9787200162820
  • 1-3
  • 405172
  • 66243600-5
  • 平装
  • 16开
  • 2023-04
  • 326
  • 教育学
  • 教育学
  • 小学教育
  • 高职
内容简介
本教材主要包含“数学课程”“数学教学原理”和“数学教学实践”三个模块,借助生动的教学案例,深入浅出的阐述小学数学课程与教学的基本原理、基本方法和实践策略。
本书的突出特点是:①反映时代需求,体现了全国教育大会、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教师教育振兴行动计划》、《中国教育现代化2035》和《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《小学教师资格考试标准》对小学数学教师知识与能力的要求;②继承传统精华,精选小学数学课程与教学中的经典原理和方法,形成本书的基本结构体系与理论基础,同时用生动的教学案例进行说明;③吸收最新成果,坚持实践取向和贴近小学数学教学实践的原则,前瞻性的论述了小学数学教学的理论研究与实践探索的最新成果及其运用;④符合教学需要,用大量生动的小学数学教学案例阐述小学数学课程与教学的经典原理与方法,便于教师生动的讲授和学生富有兴趣的学习。
目录
项目一 认识数学与数学教育

项目二 数学课程标准解读

项目三 小学数学学习路径

项目四 小学数学教学原则

项目五 小学数学教学方法

项目六 小学数学教学技能

项目七 小学数学教材分析

项目八 小学数学教学设计

项目九 小学数学教学实施

项目十 小学数学教学评价

参考文献