中华优秀传统文化作品赏析（双色）（配有声资源，另赠教学课件） / 高等职业教育新形态一体化教材
作者： 蔡玉波，周红，徐海艳
出版时间：2022-02
出版社：高等教育出版社
“十四五”职业教育四川省规划教材
- 高等教育出版社
- 9787040576320
- 1版
- 412571
- 64262875-4
- 平装
- 16开
- 2022-02
- 170
- 188
- 公共基础课
- 通用
- 高职
本书立足于源远流长、博大精深、内涵丰富的中华优秀传统文化，提炼出与社会主义核心价值观相契合的“孝老爱亲”“君子人格”“自强不息”“敬业乐群”“家国情怀”和“崇尚和合”六个专题，每个专题按照“典故导入—提要钩玄—典型引领—学以致用—文化悦读”五个模块设计和组织教学，突出课程的思想性、针对性、实用性和时代性，强调实践教学中学生的主动性、积极性和创造性的培养。原创插图配合文化故事，生动形象，直观具体地解读教材内容，贴近学生、贴近生活；文本资源拓宽了学生的视野，深化了主题，启发学生思考问题，强化了学习效果。
本书既适用于高等职业院校“中华优秀传统文化”课程，又可作为社会人士研习我国传统文化的参考用书。
前辅文
专题一 孝老爱亲
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）孝老爱亲是中华民族的传统美德
（二）孝老爱亲是做人做事的根本
（三）孝老爱亲需要养成
（四）建设具有时代特征的孝老爱亲文化
三、典型引领
四、学以致用
五、文化悦读
蓼莪/ 先秦·《诗经·小雅》
燕诗示刘叟/ 唐·白居易
有忠有孝狄仁杰/ 佚名
岁暮到家/ 清·蒋士铨
劝孝歌/ 清·徐熙
张家丰：用爱唤醒植物人女友
专题二 君子人格
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）个人层面
（二）社会层面
三、典型引领
四、学以致用
五、文化悦读
《论语》选读二十则
大学之道/《大学》
君子行/ 三国·曹植
君子行/ 宋·邵雍
君子论/ 梁启超
专题三 自强不息
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）自强不息精神的内涵
（二）自强不息精神的启示
三、典型引领
四、学以致用
五、文化悦读
除官归京睦州雨霁/ 唐·杜牧
红毛刀歌/ 秋瑾
七律·长征/ 毛泽东
水调歌头·重上井冈山/ 毛泽东
弘扬民族精神 贡献青春力量/ 温静
专题四 敬业乐群
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）职业认知
（二）职业道德
（三）职业道德的基本特点
（四）社会主义职业道德的基本要求
三、典型引领
四、学以致用
五、文化悦读
庖丁解牛/《庄子·养生主》
塞下曲/ 唐·卢纶
李凭箜篌引（节选）/ 唐·李贺
敬业与乐业（节选）/ 梁启超
掏粪工人——时传祥
专题五 家国情怀
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）爱国主义概述
（二）家国情怀的内涵
（三）家国情怀的表现形式
三、典型引领
四、学以致用
五、文化悦读
国殇/ 战国·屈原
岳阳楼记/ 北宋·范仲淹
少年中国说（节选）/ 梁启超
滨江抒怀/ 赵一曼
我爱这土地/ 艾青
专题六 崇尚和合
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）“天人合一”的生态观
（二）“以和为贵”的社会观
（三）“协和万邦”的国际观
三、典型引领
四、学以致用
五、文化悦读
礼记·礼运（节选）
桃花源记/ 东晋·陶渊明
廉颇蔺相如列传（节选）/ 西汉·司马迁
春夜喜雨/ 唐·杜甫
鸟/ 唐·白居易
共同构建人类命运共同体——习近平主席在联合国日内瓦总部的演讲 （节选）
参考文献
