人力资源管理综合实训演练（第四版） / 21世纪高等职业教育精品教材·人力资源管理专业
￥42.00定价
作者： 鲍立刚
出版时间：2021-09-01
出版社：东北财经大学出版社
获奖信息：“十四五”职业教育国家规划教材 十三五职业教育国家规划教材
- 东北财经大学出版社
- 9787565443251
- 4版
- 424378
- 65246013-0
- 平装
- 16开
- 2021-09-01
- 342
- 233
- 管理学
- 工商管理
- F241
- 人力资源管理
- 高职
内容简介
本教材第三版主要具有如下特色:
（1）构建了“校企行政学”五方共同体实训教学体系
本教材针对人力资源管理活动的情境需要，从企业实际运作的角度，从部门和岗位任务需要出发，结合行业标准，由“校企行政学”五方协作形成团队竞技训练、角色扮演、体验式训练、模拟公司、数据计算分析和作品设计六大类实训教学方法。每种方法都能最大限度地再现人力资源管理活动的真实情境，有效克服人力资源管理实训教学“虚无”情境、缺乏氛围的瓶颈问题。此外，本教材以学生为中心，通过生动的教学方法，引领学生积极参与实训活动，把课堂交给学生去施展和体验。
（2）实现了实训课堂与企业课堂的融会贯通
本教材阐述的人力资源管理实训运作模式包括如下两大类:①把企业需要和行业标准融入实训课堂，采用“双导师制”。②把实训课堂搬进企业、搬进行业现场，实行“校企行联合开发课程”。编者将这两大类运作模式融会贯通地应用在教材内容的编写中。
（3）创建了实训教学四级评估和企业参与考核验收体系
本教材的实训教学考核，从实训教学文件的检查、教学情境布置的评量、学生学习的客观评价和课外监管、教师教学效果的评价四个方面，对人力资源管理专业实训教学体系进行客观情境下的有效评估。为了保证实训教学评估的客观性，除了实训老师和学生参与不同形式和对象的打分以外，还引进了企业对实训成果的考核验收。通过实训活动和设计作品来评价学生的期末成绩，弥补了国内实训教学评估体系的缺陷，突破了传统的期末考试范式。
（1）构建了“校企行政学”五方共同体实训教学体系
本教材针对人力资源管理活动的情境需要，从企业实际运作的角度，从部门和岗位任务需要出发，结合行业标准，由“校企行政学”五方协作形成团队竞技训练、角色扮演、体验式训练、模拟公司、数据计算分析和作品设计六大类实训教学方法。每种方法都能最大限度地再现人力资源管理活动的真实情境，有效克服人力资源管理实训教学“虚无”情境、缺乏氛围的瓶颈问题。此外，本教材以学生为中心，通过生动的教学方法，引领学生积极参与实训活动，把课堂交给学生去施展和体验。
（2）实现了实训课堂与企业课堂的融会贯通
本教材阐述的人力资源管理实训运作模式包括如下两大类:①把企业需要和行业标准融入实训课堂，采用“双导师制”。②把实训课堂搬进企业、搬进行业现场，实行“校企行联合开发课程”。编者将这两大类运作模式融会贯通地应用在教材内容的编写中。
（3）创建了实训教学四级评估和企业参与考核验收体系
本教材的实训教学考核，从实训教学文件的检查、教学情境布置的评量、学生学习的客观评价和课外监管、教师教学效果的评价四个方面，对人力资源管理专业实训教学体系进行客观情境下的有效评估。为了保证实训教学评估的客观性，除了实训老师和学生参与不同形式和对象的打分以外，还引进了企业对实训成果的考核验收。通过实训活动和设计作品来评价学生的期末成绩，弥补了国内实训教学评估体系的缺陷，突破了传统的期末考试范式。
