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出版时间:2024-10

出版社:中国农业科学技术出版社

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  • 中国农业科学技术出版社
  • 9787511671271
  • 1版
  • 536582
  • 41252617-0
  • 16开
  • 2024-10
  • 动物科学
  • 高职
作者简介
向铮,女,汉族,讲师,1988年12月出生于重庆市万州区。2011年6月毕业于西南大学,本科学历,获学士学位。2011年9月保送至西南大学攻读临床兽医硕士学位,2014年6月获临床兽医学硕士学位。2014年7月至2015年7月,在云南中科灵长类生物医学重点实验室工作,从事灵长类细胞生物学研究。2015年8月至今,在青海畜牧兽医职业技术学院动物医学系任教。在校期间前后在《Biomaterials》,《STEMCELLREPORTS》等杂志上发表论文4篇.在职期间主要讲授《动物解剖生物学课程》,2016年3月参加青海省高校辅导员职业能力大赛,荣获二等奖,代表青海省参加第五届全国高校辅导员职业能力大赛第三赛区复赛获优秀奖。获2018年青海省教学能力大赛二等奖,2019年青海省教学能力大赛三等奖
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内容简介
本教材是在《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动假话(2020-2023)》等文件精神指导下而编写的。高职高专作为我国高等教育的组成部分,是介于中职和本科教育之间的一种教育形态,培养目标是“复合型技术技能人才”。因此,其使用的教材,既不能是本科教材的压缩,即理论过多,过分强调系统性,又不能是中职教材提升的“培训”版,即内容过于简单,不利于学生的可持续发展,而是要求以应用型高级技能为主线,去构建课程内容和教材内容。
《动物解剖生理》是高等农业职业院校动物医学、畜牧兽医专业的一门专业基础课。在教材编写中始终遵循职业教育“以能力为本位,以岗位为目标”的原则,淡化学科体系,重视能力培养。本教材以牛(羊)为主线,其他畜禽为比较进行系统解剖学叙述,重点以体现学生职业综合能力的培养、专业技术能力的培养和发展需求的理念,紧紧围绕岗位群的需要去组织教材内容,根据知识点间的联系,构建教材的结构体系。根据教学计划将一个系统划分为一个模块、每个模块划分为不同的项目、每个项目划分为不同的任务,教学任务前面提出了知识目标、技能目标和素养目标,以便于教师和学生抓住教学的重点,掌握本课程的核心内容和基本技能。