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出版时间:2022-02

出版社:武汉大学出版社

以下为《学前教育专业保教实习指导手册(第二版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 武汉大学出版社
  • 9787307228917
  • 2-1
  • 444085
  • 65245403-4
  • 平装
  • 16开
  • 2022-02
  • 127
  • 教育学
  • 教育学
  • 学前教育
  • 本科 高职
作者简介
卓萍,华中师范大学学前教育专业硕士研究生,武汉城市职业学院教授、院长,主要研究方向为学前教育语言学。
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内容简介
目前职业教育正在蓬勃发展,前景可观。本书此次修订正好迎合了当前市场的变革和需要。托育教育专业是这几年学前教育新上的专业,主张双导师制,也就是专业院校与实习单位各自实行教育实践指导教师,能促进幼儿园教师的专业成长和专业专任教师的教学研究,意义非常重大。本书是在2016年第一版基础上的修订版,以训练学前教育专业学生保教岗位职业能力为宗旨,以学前教育专业人才培养方案的“职场认知-保育实习-教育见习-教育实习-顶岗实习”教育实践路径为线索,以操作性文本为基本内容,使本书具有鲜明的实用性、系统性和工具性的特点。即适合学前教育专业学生实习使用,也适合幼儿园教师配合专业院校做好实习指导和效果评价使用。
目录
理论篇…………………………………………………………………………1
一、幼儿园保教实习准备……………………………………………………………1
(一)保教实习的认知准备………………………………………………………1
(二)保教实习的能力准备…………………………………………………………3
(三)保教实习的心理准备…………………………………………………………5
二、保教实习的意义和作用……………………………………………………………8
(一)保教实习的目的…………………………………………………………………8
(二)保教实习的意义和作用………………………………………………………9
三、学校指导职责……………………………………………………………………9
(一)学校管理职责………………………………………………………………9
(二)学校指导教师职责 …………………………………………………………10
四、幼儿园指导职责 …………………………………………………………………11
(一)幼儿园管理职责 ……………………………………………………………11
(二)幼儿园指导教师职责 ………………………………………………………11
五、实习生守则 ……………………………………………………………………12
实践篇 ………………………………………………………………………………13
任务一 幼儿园一日活动观摩 ………………………………………………………13
(一)幼儿园一日活动观摩的内容与要求 ………………………………………13
(二)幼儿园一日活动观摩任务表 ………………………………………………13
任务二 保育实习 …………………………………………………………………21
(一)保育实习的内容与要求 ………………………………………………………21
(二)保育实习任务表 …………………………………………………………24
任务三教育见习 …………………………………………………………………44
(一)教育见习的内容与要求 ……………………………………………………44
(二)教育见习任务表 ……………………………………………………………44
任务四教育实习 ……………………………………………………………………60
(一)教育实习的内容和要求 …………………………………………………60
(二)教育实习任务表 ……………………………………………………………61
任务五 顶岗实习 ……………………………………………………………………82
(一)顶岗实习的内容与要求 ……………………………………………………82
(二)顶岗实习任务表 ………………………………………………………………85
附录………………………………………………………101
附录一 观察记录案例………………………………………………………………101
附录二教育叙事案例……………………………………………………………105
附录三 幼儿园区域游戏活动案例…………………………………………………107
附录四幼儿园教学活动设计案例…………………………………………………112
附录五 幼儿园大型活动方案案例………………………………………………115
附录六 家园共育案例……………………………………………………………123
参考文献……………………………………………………………………………127