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出版时间:2014年1月

出版社:中国农业大学出版社

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  • 中国农业大学出版社
  • 9787811171907
  • 1-12
  • 445802
  • 16开
  • 2014年1月
  • 358
  • 本科
内容简介
《传播与沟通教程》共分四篇13章。本书在参考作者已经出版的《传播与沟通》和多种相关教材的基础上博采众家之长,在原有知识框架的基础上,结合现有教学形式和学生学习的特点,对传播与沟通的理论、方法和技能做了不同模块的切割,将理论联系实际和学生实际能力的培养作为重点,对整体结构进行了合理布局和全面阐述。在教材中,针对学生的实际情况,兼顾公共课与部分学生的农业和农村背景,除去一般传播与沟通知识的介绍之外,在内容上增加了农业传播与沟通策略。为了使本教材更具实用性,本教材在介绍基本理论和基本知识点的基础上,尤其注重传播与沟通的实用技能的介绍。其中,针对学生存在的课程论文写作上出现的问题,增加了课程论文写作和实例点评的内容。为了便于学生自学,在每章的背后附有本章小结、思考题和自测题及书中最后有自测题参考答案。教材中既有理论上的分析和拓展,又有丰富的实践经验总结;既有一般传播学的基本知识,又适当兼顾了现代传播和农村发展学科的进展。本书基本理论和技能阐述清晰,边缘学科味道浓厚,有传统的理论模式,也有近年来研究的最新成果,深入浅出,图文并茂,理论联系实际。本书可作为网络学院学生的教材,也可作为大专院校本科生、研究生及一般相关职业人员的参考读物。
目录
第一篇  传播与沟通原理第一章  传播与沟通基础(3)  第一节  传播与沟通的基本概念(4)    一、传播的概念(4)    二、沟通的概念(5)    三、传播与沟通的定义及其分类(6)  第二节  传播与沟通的信息学基础(7)    一、符号(7)    二、信息(9)    三、信息与沟通(11)  第三节  传播与沟通的心理学基础(13)    一、自我(13)    二、知觉(14)    三、认知结构和认知选择性(15)  本章小结(21)  思考题(22)  自测题(22)第二章  传播与沟通过程(24)  第一节  传播与沟通的基本要素和基本特征(25)    一、传播与沟通过程的基本要素(25)    二、传播与沟通过程的基本特征(28)    三、编码与译码过程(29)  第二节  传播与沟通过程中的人际关系(32)    一、心中有对方(32)    二、价值的认同(32)    三、兴趣点和利益(33)  第三节  传者与受传者分析(34)    一、对传者与受传者的影响因素(34)    二、约哈里之窗(40)    三、传播与沟通障碍与克服障碍的途径(42)  本章小结(45)  思考题(46)  自测题(46)第三章  传播与沟通模式(48)  第一节  单向传递型模式(49)    一、直线模式(49)    二、直线模式的演化(50)    三、对直线模式的评价(52)  第二节  双向对话型模式(52)    一、环型模式(52)    二、感知模式(53)    三、中介模式(55)  第三节  中立表达型模式(58)    一、表现型仪式(58)    二、展示型模式(60)    三、传播与沟通模式分类(61)  本章小结(62)  思考题(63)  自测题(63)第二篇  传播与沟通类型第四章  大众传播(67)  第一节  大众传播的基本概念(68)    一、大众传播的定义(68)    二、大众传播的特点(68)    三、大众传播的功能(71)  第二节  大众传播的产生与发展(73)    一、大众传播的产生(73)    二、大众传播媒介的演化(75)    三、大众传播的发展(78)  第三节  大众传播媒介的应用(83)    一、大众传播媒介的主要类型(83)    二、大众传播的社会影响(85)    三、大众传播的效果(87)  本章小结(90)  思考题(91)  自测题(92)第五章  人际沟通(93)  第一节  人际沟通的概念(94)    一、人际沟通的概念(94)    二、人际沟通主要特征(95)    三、大众传播与人际沟通的区别(95)  第二节  人际沟通过程(96)    一、人际沟通讯息(96)    二、人际沟通环境(101)    三、人际沟通关系(103)  第三节  人际沟通中的反馈(106)    一、反馈的重要意义(106)    二、反馈的类型(107)    三、进行有效反馈的基本途径(109)  本章小结(111)  思考题(112)  自测题(112)第六章  组织沟通(114)  第一节  小群体沟通(115)    一、小群体沟通的概念(115)    二、小群体沟通的特征(117)    三、小群体的有效沟通策略(122)  第二节  组织沟通(123)    一、组织沟通的特征和类型(123)    二、组织沟通的信息流(124)    三、组织沟通的管理功能(126)  第三节  建立学习型组织(129)    一、学习型组织的概念(129)    二、学习型组织的发展阶段(130)    三、学习型组织的五项修炼(131)  本章小结(132)  思考题(133)  自测题(134)第七章  非言语沟通(135)  第一节  非言语沟通的概念(136)    一、非言语沟通的含义(136)    二、非言语沟通的特点(137)    三、非言语沟通的作用(138)  第二节  非言语沟通的类型(139)    一、无声非言语沟通(140)    二、有声非言语沟通(146)  第三节  非言语沟通的应用(148)    一、穿着、服饰与商机(148)    二、颜色、装饰与营销(150)    三、环境、实物的说服力(151)  本章小结(151)  思考题(152)  自测题(152)第三篇  传播与沟通技能第八章  倾听(157)  第一节  倾听的概念(158)    一、倾听的概念(158)    二、倾听的类别(159)  第二节  倾听过程(161)    一、四步联系过程(161)    二、五步阶梯过程(162)  第三节  有效倾听(164)    一、影响倾听的因素(164)    二、倾听偏好和习惯(165)    三、提高有效倾听能力的途径(167)  本章小结(172)  思考题(173)  自测题(173)第九章  演讲(174)  第一节  演讲准备(175)    一、确定演讲主题(175)    二、确定演讲的结构(176)    三、选择媒介和展示的工具(178)  第二节  演讲过程(179)    一、演讲开始(179)    二、演讲主体(180)    三、演讲结束(183)  第三节  成功演讲的技巧(183)    一、成功演讲的要素(183)    二、成功演讲的注意点(185)    三、演讲中一些问题的处理(186)  本章小结(188)  思考题(189)  自测题(190)第十章  会议主持(191)  第一节  会议成功的要素(192)    一、会议的目的和类型(192)    二、会议各阶段需要做的工作(194)    三、开好会议的方法(195)  第二节  会议主持人的主持技巧(197)    一、会议主持人在会议开始时主持的技巧(197)    二、会议主持人在会议进行中的主持技巧(197)    三、会议主持人结束会议的主持技巧(198)  第三节  会议主持人的主持技巧训练方法(198)    一、会议主持技巧测试(198)    二、对会议主持过程及效果的监测评价(202)    三、主持过程中的问题与应对技巧(203)  本章小结(206)  思考题(206)  自测题(207)第十一章  课程论文写作技巧(208)  第一节  课程论文写作概述(209)    一、课程论文的概念和特点(209)    二、课程论文写作的意义(209)    三、课程论文的写作要求(211)  第二节  课程论文的写作过程(215)    一、课程论文的构思(215)    二、课程论文的起草(216)    三、课程论文的修改和定稿(217)  第三节  传播与沟通课程论文的范例及评述(218)    一、时事评述类(218)    二、学习体会类(220)    三、案例分析类(236)  本章小结(243)  思考题(243)  自测题(243)第四篇  农业传播与沟通策略第十二章  支配型农业传播与沟通策略(247)  第一节  传播与沟通效果策略(248)    一、效果策略的概念(248)    二、效果策略类型(248)    三、效果策略的缺陷(252)  第二节  创新扩散策略(254)    一、创新扩散的概念(254)    二、采纳过程与沟通策略(255)    三、创新扩散策略的缺陷(258)  第三节  社区传播策略(260)    一、进步农民策略(260)    二、知识沟(264)    三、意见领袖与两极传播(266)  本章小结(270)  思考题(271)  自测题(271)第十三章  参与式农业传播与沟通策略(273)  第一节  参与式农业传播与沟通的概念(274)    一、参与式传播与沟通策略的含义(274)    二、参与式应用的类型(275)    三、两种模式比较(276)  第二节  参与式农业传播与沟通的实践(278)    一、参与式研究(278)    二、参与式推广(282)    三、参与式培训(283)  第三节  参与式农业传播与沟通的发展(285)    一、强化自下而上的信息流(286)    二、提倡传者与受传者的平等(286)    三、发展启动型沟通与发展支持型沟通(287)本章小结(288)  思考题(289)  自测题(290)参考答案(291)参考文献(293)