大学生心理健康教育(一体化教材)(职业本科适用) / 国家精品在线开放课程配套教材
作者: 宁维卫
出版时间:2022-01
最新印次日期:2023-7
出版社:高等教育出版社
“十四五”职业教育四川省规划教材
- 高等教育出版社
 - 9787040594225
 - 1版
 - 456688
 - 42260755-6
 - 16开
 - 2022-01
 - 127
 - 160
 - 公共基础课
 - 通用
 - 本科 高职
 
本书是本科层次职业教育改革创新教材,是国家精品在线开放课程配套教材。
本书系统地介绍了当代大学生心理健康的现状、容易出现的心理问题及其应对策略, 内容涵盖了做阳光大学生、培养积极的心态、确立与完善向我、发展积极的人际关系、青年的爱情、变压力为动力、激发创造力、情商助力成功等内容。本书充分考虑到青年心理发展的特点,注重以问题为导向,以解决心理困惑并激发心智为重点。本书坚持落实立德树人根本任务,提供有科学依据和针对性的成长建议,内容丰富,语言生动活泼,案例具有典型性。 为了利教便学,慕课视频学习资源以二维码的形式提供在相关内容旁,可扫描获取。
本书可用作职业本科院校的公共基础课教材,也可用作高等职业院校的公共基础课教材。
  第一章做阳光大学生
   第一节心理健康促进成才/1
   一、 正视心理问题/1
   二、 完成发展任务/3
   三、 增强抗挫力/5
   四、 做有魅力的大学生/5
   第二节心理健康的标准/7
   一、 心理健康是关键/7
   二、 健全人格/9
   三、 劳动是闪亮的人格品质/10
   四、 高水平心理健康/12
   第三节开掘内心的宝藏/14
   一、 爱: 让人明智/14
   二、 自信: 勇敢面对未来/15
   三、 责任感: 必备的品质/16
   四、 团队精神: 1+1大于2/17
   五、 激情: 创新的动力/18
   六、 强健体魄: 促身心和谐/18
   七、 形象礼仪: 彰显美的风采/19
  第二章培养积极的心态
   第一节幸福在于心态/21
   一、 积极心态的养成/21
   二、 优秀品质铸就积极心态/22
   第二节把握自己的幸福/26
   一、 幸福是积极的观念/26
   二、 吸纳生活中的幸福观念/28
   三、 向周围辐射幸福的观念/32
   第三节感悟生命的价值/33
   一、 感悟生命的真谛/33
   二、 做有生命价值感的人/34
   三、 “善爱我”,提升生命的价值/35
  第三章确立与完善自我
   第一节认识自我/38
   一、 “自我”是统御人格的“司令部” /38
   二、 自我结构探秘/41
   三、 青年自我发展的特点/44
   第二节提升自我/47
   一、 接纳不完美的自我/48
   二、 自我意识的探索/48
   三、 自我意识的拓展/51
   四、 纠正自我美化偏差/54
   第三节做精彩的“我”/55
   一、 激励自我/55
   二、 完善自我/56
   三、 超越自我/57
  第四章发展积极的人际关系
   第一节交往促进发展/59
   一、 社交助力成长/59
   二、 改善社会知觉/61
   三、 修正归因偏差/63
   第二节发展职业关系/65
   一、 促进职业角色转换/65
   二、 增强职业心理素养/72
   三、 积极扩展择业机会/75
   第三节增进沟通技能/79
   一、 有效的沟通模式/79
   二、 影响沟通的因素/81
   三、 增进沟通的能力/84
  第五章青年的爱情
   第一节性与爱情/86
   一、 “性”不是可耻的/86
   二、 青年的性问题/87
   三、 爱情的真谛/89
   第二节青年的爱情/91
   一、 情爱意识的发展/92
   二、 恋爱者的特征/93
   三、 婚恋心理的准备/94
   四、 走出爱的误区/100
   第三节性压抑与性升华/102
   一、 性知识的学习/102
   二、 正确的性知识/103
   三、 性冲动的控制/104
   四、 性道德的尺度/105
  第六章变压力为动力
   第一节压力并不总是负面的/108
   一、 什么是压力/108
   二、 压力的消极面/109
   三、 压力的积极面/111
   第二节变“劣压力”为“优压力”/112
   一、 发挥压力的最大“功效”/112
   二、 激发成就动机/113
   三、 突破“高原现象”/115
   第三节压力与情绪管理/116
   一、 在压力中茁壮成长/116
   二、 增强积极的情绪体验/119
   三、 应对压力的有益方法/119
  第七章激发创造力
   第一节创造力的性质/123
   一、 创造能力/123
   二、 创造性思维/125
   三、 创造性问题的解决步骤/126
   第二节成为富有创造力的人/127
   一、 智力与创造力/127
   二、 创造性人格特征/128
   第三节激活内心的创造力/131
   一、  头脑风暴/131
   二、 直接类推/132
   三、 想象类推/132
   四、 变换和重新组合/133
   五、 促进灵感/133
  第八章情商助力成功
   第一节情商不仅是聪明/135
   一、 情商的重要性/135
   二、 情商不是小聪明/136
   三、 情商是“做好自己”/138
   第二节培养积极的情绪/139
   一、 提升积极情绪/139
   二、 抑制消极情绪/141
   三、 涵养高尚情操/143
   第三节快速提升情商/145
   一、 克服自我中心主义/145
   二、 增强思考力/147
   三、 增进交往技巧/148
  主要参考文献/149
 

                        
                        
                    














