全国普通高校本科教育教学质量发展报告（2021—2022年度）
作者： 本书编委会
出版时间：2023-03-17
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040599503
- 1版
- 459042
- 45246997-6
- 平装
- 异16开
- 2023-03-17
- 170
- 184
- 通用
- 研究生（硕士、EMBA、MBA、MPA、博士）
前辅文
第一章 高等教育迈向高质量发展新阶段
一、高质量发展致力于铸就“国之大者”
二、高等教育内涵式发展持续走深走实
三、政策建议
第二章 思想政治教育形成新格局
一、党的领导得到全面加强
二、“大思政课”格局发挥积极作用
三、思政课改革创新走出新路
四、政策建议
第三章 全方位探索拔尖创新人才培养
一、拔尖创新人才培养的战略布局全面推进
二、拔尖创新人才培养改革举措
三、拔尖创新人才培养取得积极成效
四、政策建议
第四章 应用型高校建设深入推进
一、应用型高校建设受到广泛重视
二、应用型高校人才培养模式改革全面展开
三、应用型高校人才培养成效显著
四、政策建议
第五章 教师队伍建设改革致力打造“大先生”
一、培根铸魂培养“大先生”
二、锤炼“立德树人”真功夫
三、教师队伍不断壮大
四、一体推进基础教育“大先生”生力军培养
五、政策建议
第六章 教育信息化引领教育教学新形态发展
一、信息化设施与资源建设发展迅速
二、信息化教与学应用赋能教育教学创新
三、信息化支撑教育治理体系和治理能力不断提升
四、政策建议
第七章 教育评价改革开局取得重要进展
一、多方联动全面贯彻落实教育评价改革总体方案
二、新一轮审核评估分类指导教育教学改革
三、教师评价改革聚焦教书育人
四、学生评价改革重视全面发展
五、政策建议
第八章 学生满意度持续高位
一、学习状态积极良好
二、学生素质全面发展
三、各要素对比差异明显
四、学生专业认同度和职业忠诚度提升空间较大
五、政策建议
第九章 在大变局中持续推进国际交流合作
一、在大变局中推进国际交流与合作
二、扩大教育合作新空间
三、政策建议
