色彩构成 / 普通高等教育应用技术型院校艺术设计类专业规划教材
￥48.00定价
作者： 张翠，王晶 总主编:许开强，胡雨霞，章翔
出版时间：2015年8月
出版社：合肥工业大学出版社
- 合肥工业大学出版社
- 9787565023606
- 25411
- 2015年8月
- 未分类
- 未分类
- J063
内容简介
色彩构成作为一门专业基础课程，在艺术设计领域扮演着重要的角色。张翠、王晶主编的《色彩构成(普通高等教育应用技术型院校艺术设计类专业规划教材)》的主要目的在于培养学生视觉艺术形式的创造性思维方式，调动主观能动性，提升色彩搭配和创意表现技巧，为其专业设计创作奠定坚实的基础。色彩构成的研究和探索，涉及物理学、生理学、心理学、美学、材料学等学科。本教材主要从色彩的基础理论知识出发，将众多的色彩现象还原成最基本的色彩元素，系统地阐述了色彩构成的基本原理，通过对人心理、生理产生的情感变化研究，探索色彩在设计中的配搭方法和创意表现手法，以便将色彩灵活地运用于平面设计、产品设计、室内设计、服装设计等诸多设计领域。
目录
第1章 色彩构成的概述
1.1 色彩构成的概念
1.2 色彩构成的起源与发展
1.3 色彩构成的学习内容及意义
第2章 色彩的基础知识
2.1 色彩的形成
2.2 色彩的属性
2.3 色彩的分类
2.4 色彩的混合模式
2.5 色彩体系
第3章 色彩的构成原理
3.1 色彩对比
3.2 色彩调和
第4章 色彩的心理感知与情感
4.1 色彩的性格与特征
4.2 色彩的知觉现象
4.3 色彩的心理效应
4.4 色彩的联觉
4.5 色彩与年龄
4.6 色彩与时间
第5章 色彩创意表现
5.1 色彩肌理
5.2 特殊材料
第6章 色彩构成的综合应用
6.1 色彩的采集与重构
6.2 色彩构成的具体应用
参考文献
1.1 色彩构成的概念
1.2 色彩构成的起源与发展
1.3 色彩构成的学习内容及意义
第2章 色彩的基础知识
2.1 色彩的形成
2.2 色彩的属性
2.3 色彩的分类
2.4 色彩的混合模式
2.5 色彩体系
第3章 色彩的构成原理
3.1 色彩对比
3.2 色彩调和
第4章 色彩的心理感知与情感
4.1 色彩的性格与特征
4.2 色彩的知觉现象
4.3 色彩的心理效应
4.4 色彩的联觉
4.5 色彩与年龄
4.6 色彩与时间
第5章 色彩创意表现
5.1 色彩肌理
5.2 特殊材料
第6章 色彩构成的综合应用
6.1 色彩的采集与重构
6.2 色彩构成的具体应用
参考文献
