领导力开发——理论、方法与案例（教学课件等） / 十二五普通高等教育规划教材·经管系列
￥45.00定价
作者： 刘平青
出版时间：2014年12月
出版社：清华大学出版社
- 清华大学出版社
- 9787302370468
- 1-3
- 38693
- 42212369-5
- 平装
- 16开
- 2014年12月
- 377
- 管理学
- 管理科学与工程
- C933
- 管理科学与工程
- 本科
内容简介
目录
导论
技能培养目标
技能培养要点
第一节 领导力的三个层面
一、自我层面
二、组织层面
三、环境层面
第二节 领导力的三重维度
一、引领维度
二、传导维度
三、效力维度
第三节 领导力的三类目标
一、兴趣导向
二、快乐导向
三、结果导向
思考题
案例分析题
第一编 引领
第一章 视野
技能培养目标
技能培养要点
第一节 视野的内涵
第二节 视野的形成
一、原生家庭
二、成长经历
三、知识阅历
第三节 视野的层次
一、人类与生态系统
二、生态系统的类型
三、生态系统的规律
思考题
案例分析题
第二章 思想
技能培养目标
技能培养要点
第一节 思考习惯
一、观察思考
二、实践思考
三、成长思考
第二节 系统思维
一、思考认为重要的事情
二、信念是思考的原动力
三、思路决定出路
四、逆向思维很关键
五、摘掉有色眼镜
第三节 价值选择
思考题
案例分析题
第三章 专长
技能培养目标
技能培养要点
第一节 人格魅力
一、内心强大
二、诚信
三、远见
四、激情
五、生活力
六、谦卑
七、冒险精神
八、责任心
九、创造力
十、执着
第二节 技术创新
一、广义的技术
二、服务的创新
第三节 资源整合
思考题
案例分析题
第二编 传导
第四章 关系
第五章 沟通
第六章 团队
第三编 效力
第七章 执行
第八章 项目
第九章 变革
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