- 高等教育出版社
- 9787040411447
- 1
- 41876
- 0041163356-3
- 平装
- 16开
- 2015-07-01
- 270
- 246
- 文学
- 新闻传播学
在全媒体时代，传播的类型与方式都发生了巨大的变化。在这样一个高频率接触各种媒介的时代，如何有效利用媒介发掘我们需要的信息，如何能够辩证地认知和理性应对信息爆炸带来的影响，进而在媒介中处理好主动性与控制权的关系，这都使加强媒介素养教育成为时代的需要。本书旨在指导读者正确认知媒体，提高媒介素养。全书共分为七个部分，分别是：概念篇——什么是媒介素养，信息篇——在信息爆炸的世界中恰当选择信息，媒体篇——媒体形态与媒体融合，本质篇——媒体的属性与管理，窗口篇——媒介的内容，关系篇——媒介、受众与用户，应用篇——媒介信息使用与利用。
本书在编写中注意理论与实践的结合，既可作为大学生提高媒介素养的指导教材，也可供社会相关专业人士作为参考读物使用。
前言
第一章 概念篇——什么是媒介素养
第一节 基本概念
第二节 媒介素养——与媒介相处之道
第三节 教育目标
本章小结
思考与讨论
参考文献
第二章 信息篇——在信息爆炸的世界中恰当选择信息
第一节 信息爆炸和高频率接触
第二节 信息爆炸的影响
第三节 取得控制权——不断提升媒介素养的益处
本章小结
思考与讨论
参考文献
第三章 媒体篇——媒体形态与媒体融合
第一节 媒体形态的发展与分类
第二节 户外媒体
第三节 平面媒体
第四节 广电媒体
第五节 网络媒体
第六节 移动媒体
第七节 多业态媒体与媒体融合
本章小结
思考与讨论
参考文献
第四章 本质篇——媒体的属性与管理
第一节 媒体的管理体制和运行机制
第二节 我国的新闻改革与传媒体制变迁
第三节 媒体管理的政策法规
本章小结
思考与讨论
参考文献
第五章 窗口篇——媒介的内容
第一节 理解媒介的内容
第二节 非虚构类媒介内容
第三节 虚构类媒介内容
第四节 内容方式革新带来的媒介内容革命
本章小结
思考与讨论
参考文献
第六章 关系篇——媒介、受众与用户
第一节 媒介在受众中的角色
第二节 受众地位的历史变迁与受众在传播中的作用
第三节 提升受众的媒介素养
本章小结
思考与讨论
参考文献
第七章 应用篇——媒介信息使用与利用
第一节 获取信息：一种古老而崭新的权利
第二节 使用信息：保持独立思考与理性判断
第三节 发布信息：使个人成为媒介的一部分
本章小结
思考与讨论
参考文献
后 记
版权
