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出版时间:2015年4月

出版社:中国人民大学出版社

获奖信息:十二五国家重点图书出版规划项目  

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  • 中国人民大学出版社
  • 9787300191423
  • 44316
  • 0040168768-6
  • 16开
  • 2015年4月
  • 679
  • 管理学
  • 管理科学与工程
  • C933
  • 公共管理类
  • 本科
内容简介
  本书是一部系统、规范的领导学经典著作,自1981年出版以来广受好评,被诸多国际知名大学和培训机构选用,并被译为汉语、印度尼西亚语、西班牙语和希腊语等多个版本。全书对正式组织中的领导理论和研究进行了全面、广泛的考察,对领导与管理工作的性质、有效领导行为、领导与授权、领导与追随者、领导的权力与影响、变革领导、团队领导、战略领导等内容进行了详尽阐述,并对伦理型领导、服务型领导、精神型领导、诚信型领导,性别、多元化与跨文化领导,以及分散型领导、关系型领导、复合型领导理论等领导学的前沿理论进行了介绍和评述。
  本书堪称领导学全书,它综合论述了各种具有重要影响的领导学理论,对每种理论的优缺点、应用范围和局限进行了简要评述,因此,它是一部理想的领导学教材。同时,对于管理者和行政主管而言,本书也是一部极佳的领导学工具书,全书安排了诸多极具直观性和可操作性的领导指南,能够帮助读者通过思维方式和行为方式的训练,成为有效的领导者。
目录
第1章导论:领导的性质 
11领导的定义 
12领导效能的指标 
13主要研究方法概览 
14领导理论的概念化层次 
15领导学理论比较的其他基础 
16本书架构 
总结 
复习和讨论问题 
关键词 
第2章管理工作的性质 
21管理工作的典型活动模式 
22管理工作的内容 
23需求、约束和选择理论 
24情境决定因素研究 
25管理工作性质的变化 
26管理者有多大的自由裁量权? 
27描述性研究的局限性 
28对管理者的总结 
总结 
复习和讨论问题 
关键词 
案例 
第3章有效领导行为的研究评述 
31俄亥俄州立大学的领导学研究 
32密歇根大学的领导学研究 
33领导行为调查研究的局限性 
34任务行为和关系行为实验 
35运用关键事件法的研究 
36双高型领导者 
37领导行为分类方法 
38具体任务行为 
39具体关系行为 
310评价行为方法 
总结 
复习和讨论问题 
关键词 
案例 
第4章参与式领导、委派和授权 
41参与式领导的性质 
42参与式领导的推论 
43参与式领导效果的研究 
44常规决策模型 
45应用:参与式领导指南 
46委派 
47应用:委派指南 
48理解授权 
总结 
复习和讨论问题 
关键词 
案例 
第5章二元关系理论、归因理论和追随者理论 
51领导者—成员交换理论 
52领导者对下属的归因 
53应用:克服绩效缺陷 
54追随者归因理论和内隐理论 
55印象管理 
56追随者对有效领导的贡献 
57自我管理 
58应用:追随者指南 
59整合领导者和追随者角色 
总结