口语训练实用教程 / 全国学前教育专业国家规划教材
￥19.00定价
作者： 邓玉红
出版时间：2013-09
出版社：河南大学出版社
- 河南大学出版社
- 9787564913229
- 1-1
- 56704
- 65245800-1
- 16开
- 2013-09
- 154
- 文学
- 中国语言文学
- H193.2
- 学前教育
内容简介
邓玉红主编的这本《口语训练实用教程（1）》根据教育部颁布的《师范院校“教师口语”课程标准》的精神和要求，以学生为中心，以“讲练结合、循序渐进”为原则而编写，包括声母、韵母、声调、语流音变、音节、朗读、朗诵、演讲、论辩等内容。《口语训练实用教程（1）》通俗易懂、难易适中，可供高等师范院校、幼儿师范学校、中等职业院校相关专业使用，也可供语言工作者做业务参考。
目录
前言
绪论
第一章 声母
一、声母的定义和作用
二、声母的分类
三、声母的发音
四、声母辨正
附表一：z、c、s声母代表字归类辨别
附表二：f和h声母代表字归类辨别
附表三：n声母代表字归类辨别
第二章 韵母
一、韵母的定义和作用
二、韵母的分类
三、韵母的发音
四、韵母辨证
附表四：en和eng、in和ing对照辨音字表
第三章 声调
一、声调的定义和作用
二、调值、调类及调号
三、声调辨正
第四章 语流音变
一、变调
二、轻声
三、儿化
四、“啊”的音变
五、词的轻重格式
第五章 音节
一、音节的结构
二、音节的声韵拼合关系
三、音节的拼写规则
第六章 朗读
一、朗读的定义
二、朗读的基本要求
三、朗读的步骤
四、不同文体的朗读技巧
第七章 朗诵
一、朗诵的定义
二、朗诵的性质
三、朗诵的特点
四、朗诵的特殊用声技巧
第八章 演讲
一、演讲的定义
二、演讲的特点
三、演讲的基本要求
四、演讲稿的准备-
五、演讲的语言技巧
第九章 论辩
一、论辩的定义和特点
二、论辩的类型
三、论辩的要求
四、论辩的基本法则
五、赛场论辩
六、论文答辩
绪论
第一章 声母
一、声母的定义和作用
二、声母的分类
三、声母的发音
四、声母辨正
附表一：z、c、s声母代表字归类辨别
附表二：f和h声母代表字归类辨别
附表三：n声母代表字归类辨别
第二章 韵母
一、韵母的定义和作用
二、韵母的分类
三、韵母的发音
四、韵母辨证
附表四：en和eng、in和ing对照辨音字表
第三章 声调
一、声调的定义和作用
二、调值、调类及调号
三、声调辨正
第四章 语流音变
一、变调
二、轻声
三、儿化
四、“啊”的音变
五、词的轻重格式
第五章 音节
一、音节的结构
二、音节的声韵拼合关系
三、音节的拼写规则
第六章 朗读
一、朗读的定义
二、朗读的基本要求
三、朗读的步骤
四、不同文体的朗读技巧
第七章 朗诵
一、朗诵的定义
二、朗诵的性质
三、朗诵的特点
四、朗诵的特殊用声技巧
第八章 演讲
一、演讲的定义
二、演讲的特点
三、演讲的基本要求
四、演讲稿的准备-
五、演讲的语言技巧
第九章 论辩
一、论辩的定义和特点
二、论辩的类型
三、论辩的要求
四、论辩的基本法则
五、赛场论辩
六、论文答辩
