声乐基础教程（第2册） / 全国学前教育专业国家规划教材
￥29.00定价
作者： 贾伟亚
出版时间：2013年9月
出版社：河南大学出版社
- 河南大学出版社
- 9787564911768
- 82540
- 45225131-7
- 16开
- 2013年9月
- 126
- 艺术学
- 音乐与舞蹈学
- J616
- 学前教育
- 专科
内容简介
《声乐基础教程（2）/全国学前教育专业国家规划教材》根据学前教育专业和幼儿师范学校教学目标和要求，并结合学前专业学生技能比赛要求和幼儿教师招教考试的大纲而编写的。《声乐基础教程（2）/全国学前教育专业国家规划教材》内容涵盖演唱技巧理论、嗓音分类、童声合唱等知识。
目录
第一章 声乐基础知识——嗓音的分类
一、女高音
二、男高音
三、女中音
四、女低音
五、男中音
六、男低音
第二章 声乐基础知识——声乐的表演形式
一、独唱
二、齐唱
三、重唱
四、合唱
第三章 声乐基础知识——歌唱的舞台表演
一、面部表情的训练
二、眼神的训练
三、肢体语言的训练
第四章 声乐基础知识——童声歌唱生理卫生
一、童声的嗓音特点
二、童声阶段的划分
第五章 声乐基础知识——童声初期歌唱教学原则及训练方法
一、幼儿园的儿童处于童声初期的阶段
二、童声初期的嗓音训练方法
第六章 声乐教学练声曲选
一、连音练习
二、顿音练习
三、母音练习
四、带词练习
第七章 声乐教学曲选
一、中国声乐作品
二、外国声乐作品
三、经典儿童歌曲
第八章 童声合唱的基础知识
一、童声的划分
二、童声合唱团的类型及音域
三、童声合唱团的常用队形
四、思考与练习
第九章 童声合唱的基础训练与作品排练
一、童声合唱的基础训练
二、童声合唱的作品排练
三、思考与练习
第十章 合唱指挥的基础知识
一、指挥的职责、条件与技术要求
二、指挥的姿势与基本动作
三、单位拍的指挥和常用的指挥图示
四、起拍与收拍
五、合拍与分拍
六、不同节奏的指挥
七、速度和力度
八、思考与练习
第十一章 合唱作品的指挥实践
一、二拍子指挥作品实例《中国少年先锋队队歌》
二、三拍子指挥作品实例《摇篮曲》
三、四拍子指挥作品实例《秋天红艳艳》
四、思考与练习
第十二章 声乐练习曲
亲亲的茉莉花（女声独唱）
长大后我就成了你（女声独唱）
祖国啊！我永远热爱你
梅花引
桃花红杏花白
崖畔上红枣红艳艳
亲吻祖国
报答（女声独唱）
二十年后再相会
纳西篝火啊哩哩（女声独唱）
乡音乡情
眷恋
铃儿响叮当（童声二部合唱）
美丽的梦（二部合唱）
听妈妈讲那过去的事情（童声无伴奏合唱）
渔光曲
乘着歌声的翅膀（童声合唱）
一、女高音
二、男高音
三、女中音
四、女低音
五、男中音
六、男低音
第二章 声乐基础知识——声乐的表演形式
一、独唱
二、齐唱
三、重唱
四、合唱
第三章 声乐基础知识——歌唱的舞台表演
一、面部表情的训练
二、眼神的训练
三、肢体语言的训练
第四章 声乐基础知识——童声歌唱生理卫生
一、童声的嗓音特点
二、童声阶段的划分
第五章 声乐基础知识——童声初期歌唱教学原则及训练方法
一、幼儿园的儿童处于童声初期的阶段
二、童声初期的嗓音训练方法
第六章 声乐教学练声曲选
一、连音练习
二、顿音练习
三、母音练习
四、带词练习
第七章 声乐教学曲选
一、中国声乐作品
二、外国声乐作品
三、经典儿童歌曲
第八章 童声合唱的基础知识
一、童声的划分
二、童声合唱团的类型及音域
三、童声合唱团的常用队形
四、思考与练习
第九章 童声合唱的基础训练与作品排练
一、童声合唱的基础训练
二、童声合唱的作品排练
三、思考与练习
第十章 合唱指挥的基础知识
一、指挥的职责、条件与技术要求
二、指挥的姿势与基本动作
三、单位拍的指挥和常用的指挥图示
四、起拍与收拍
五、合拍与分拍
六、不同节奏的指挥
七、速度和力度
八、思考与练习
第十一章 合唱作品的指挥实践
一、二拍子指挥作品实例《中国少年先锋队队歌》
二、三拍子指挥作品实例《摇篮曲》
三、四拍子指挥作品实例《秋天红艳艳》
四、思考与练习
第十二章 声乐练习曲
亲亲的茉莉花（女声独唱）
长大后我就成了你（女声独唱）
祖国啊！我永远热爱你
梅花引
桃花红杏花白
崖畔上红枣红艳艳
亲吻祖国
报答（女声独唱）
二十年后再相会
纳西篝火啊哩哩（女声独唱）
乡音乡情
眷恋
铃儿响叮当（童声二部合唱）
美丽的梦（二部合唱）
听妈妈讲那过去的事情（童声无伴奏合唱）
渔光曲
乘着歌声的翅膀（童声合唱）
