幼儿健康活动指导 / 中国学前教育研究会教师发展高中专分委会推荐教材
￥22.80定价
作者： 于海青、孙树珍
出版时间：2013年
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303169429
- 98136
- 0061155434-6
- 16开
- 2013年
- 教育学
- 教育学
- G479
- 学前教育
- 高职、中专、中师、幼师
内容简介
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验；必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位；树立正确的健康观念，把培养幼儿对体育活动的兴趣作为幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，使其健康快乐成长。
本教材结合幼儿实际着重介绍以下几方面的内容：一是阐述了健康的一般理论和幼儿健康的目标和内容，以及幼儿健康教育的活动指导；二是着重从幼儿体育与健康方面，分别阐述了幼儿体育活动的内容、教学方法、组织形式以及活动设计与指导；三是介绍了幼儿安全教育和环境创设、幼儿体育与健康教育活动的评价。此外，部分章节提供了许多幼儿园一线优秀教师健康教育领域的真实案例和图片，供读者分析、思考和借鉴，进一步增强教材的实用性和可操作性。
本书主要有如下特点：
1．定位准确一一中专学前教师教育；
2．遵循学科规律；
3．遵循学生的学习规律；
4．继承性与创新。
目录
第一章 幼儿健康教育总论
学习目标
关键问题
正文引入
第一节 幼儿健康教育概述
一、健康的概念
二、健康教育的内涵
三、幼儿健康教育的意义
第二节 幼儿健康教育的目标和内容
一、幼儿健康教育的目标
二、幼儿健康教育的内容
第三节 幼儿健康教育的途径和原则
一、幼儿园健康教育的途径
二、幼儿园健康教育活动的原则
第四节 幼儿健康教育活动的设计与组织
一、幼儿健康教育活动的设计
二、幼儿健康教育活动方案的结构
三、幼儿健康教育活动的组织形式
四、教育活动的指导
本章小结
练习与实践
第二章 幼儿身体健康教育
学习目标
关键问题
正文引入
第一节 幼儿身体健康教育的内容与方法
一、幼儿身体健康教育的内容
二、幼儿身体健康教育的方法
三、幼儿身体健康教育的原则
第二节 幼儿身体健康教育的指导
一、幼儿身体健康教育的形式
二、幼儿身体健康教育的指导
本章小结
练习与实践
第三章 幼儿心理健康教育
学习目标
关键问题
正文引入
第一节 幼儿心理健康教育的内容
一、帮助幼儿学会正确表达和调整自己的情绪
二、帮助幼儿学习社会交往技能
三、帮助幼儿养成良好行为习惯
四、对幼儿进行初步的性教育
第二节 幼儿心理健康教育的组织形式
一、幼儿心理健康教育活动的组织形式
二、开展幼儿心理健康教育应注意的问题
本章小结
练习与实践
第四章 幼儿体育(上)
学习目标
关键问题
正文引入
第一节 幼儿体育活动目标
一、幼儿体育活动的目标
二、具体体育活动目标的制定
第二节 幼儿体育活动的内容
一、基本动作
二、基本体操
三、体育游戏
四、自然因素锻炼
第三节 常用的基本方法和注意事项
一、幼儿体育活动的基本教法
二、组织幼儿体育活动时应注意的事项
本章小结
练习与实践
第五章 幼儿体育(下)
学习目标
关键问题
正文引入
第一节 幼儿体育活动的组织与指导
一、幼儿体育活动常见组织形式
二、幼儿体育活动应遵循的规律
第二节 幼儿体育的环境创设与安全教育
一、环境创设
二、安全教育
第三节 幼儿体育活动中意外事故的预防
一、意外事故的预防
二、意外事故的紧急处理
本章小结
练习与实践
第六章 幼儿健康教育与体育教育活动的评价
学习目标
关键问题
正文引入
第一节 幼儿健康教育评价
一、幼儿健康教育评价的原则
二、幼儿健康教育评价的分类
三、幼儿健康教育评价的内容
四、评价指标及评价方法
第二节 幼儿体育活动评价
一、幼儿体育活动评价的内容
二、幼儿体育活动评价的注意事项
三、幼儿体育活动中的观察记录与测查
四、幼儿体育活动评估的组织
五、幼儿体育活动过程的评价
六、幼儿体育活动综合评价结果的形成
本章小结
练习与实践
主要参考文献
后记
学习目标
关键问题
正文引入
第一节 幼儿健康教育概述
一、健康的概念
二、健康教育的内涵
三、幼儿健康教育的意义
第二节 幼儿健康教育的目标和内容
一、幼儿健康教育的目标
二、幼儿健康教育的内容
第三节 幼儿健康教育的途径和原则
一、幼儿园健康教育的途径
二、幼儿园健康教育活动的原则
第四节 幼儿健康教育活动的设计与组织
一、幼儿健康教育活动的设计
二、幼儿健康教育活动方案的结构
三、幼儿健康教育活动的组织形式
四、教育活动的指导
本章小结
练习与实践
第二章 幼儿身体健康教育
学习目标
关键问题
正文引入
第一节 幼儿身体健康教育的内容与方法
一、幼儿身体健康教育的内容
二、幼儿身体健康教育的方法
三、幼儿身体健康教育的原则
第二节 幼儿身体健康教育的指导
一、幼儿身体健康教育的形式
二、幼儿身体健康教育的指导
本章小结
练习与实践
第三章 幼儿心理健康教育
学习目标
关键问题
正文引入
第一节 幼儿心理健康教育的内容
一、帮助幼儿学会正确表达和调整自己的情绪
二、帮助幼儿学习社会交往技能
三、帮助幼儿养成良好行为习惯
四、对幼儿进行初步的性教育
第二节 幼儿心理健康教育的组织形式
一、幼儿心理健康教育活动的组织形式
二、开展幼儿心理健康教育应注意的问题
本章小结
练习与实践
第四章 幼儿体育(上)
学习目标
关键问题
正文引入
第一节 幼儿体育活动目标
一、幼儿体育活动的目标
二、具体体育活动目标的制定
第二节 幼儿体育活动的内容
一、基本动作
二、基本体操
三、体育游戏
四、自然因素锻炼
第三节 常用的基本方法和注意事项
一、幼儿体育活动的基本教法
二、组织幼儿体育活动时应注意的事项
本章小结
练习与实践
第五章 幼儿体育(下)
学习目标
关键问题
正文引入
第一节 幼儿体育活动的组织与指导
一、幼儿体育活动常见组织形式
二、幼儿体育活动应遵循的规律
第二节 幼儿体育的环境创设与安全教育
一、环境创设
二、安全教育
第三节 幼儿体育活动中意外事故的预防
一、意外事故的预防
二、意外事故的紧急处理
本章小结
练习与实践
第六章 幼儿健康教育与体育教育活动的评价
学习目标
关键问题
正文引入
第一节 幼儿健康教育评价
一、幼儿健康教育评价的原则
二、幼儿健康教育评价的分类
三、幼儿健康教育评价的内容
四、评价指标及评价方法
第二节 幼儿体育活动评价
一、幼儿体育活动评价的内容
二、幼儿体育活动评价的注意事项
三、幼儿体育活动中的观察记录与测查
四、幼儿体育活动评估的组织
五、幼儿体育活动过程的评价
六、幼儿体育活动综合评价结果的形成
本章小结
练习与实践
主要参考文献
后记
