学前儿童卫生保健（第二版）
作者： 郦燕君
出版时间：2014-08-15
出版社：高等教育出版社
获奖信息：“十二五”职业教育国家规划教材
- 高等教育出版社
- 9787040389074
- 2
- 100898
- 0063174725-0
- 平装
- 16开
- 2014-08-15
- 470
- 289
- 教育学
- 教育学
本书是“十二五”职业教育国家规划教材。
本书以学前教育理论为依据，以幼儿园卫生保健工作为重点，从理论到实践进行了系统阐述。全书是以学前儿童（0—6岁）解剖生理特点及生长发育规律为基础，围绕促进学前儿童正常生长发育、维护和增进学前儿童健康进行研究和实践，重点阐述了学前儿童生活、教育的卫生保健要求，学前儿童营养与膳食的特殊需求。书中对各项技能作了详细的说明和具体的指导，并针对保育实习和见习活动，提出参考性建议和可行性方案。本书对学前儿童心理健康促进及幼儿园健康教育方面的问题进行了分析并提出了建议；在学前儿童疾病预防、意外伤害的救护及安全教育等方面，紧密结合幼儿园实际，提出应对措施及操作方法。总之，本书是学前教育理实一体化的综合性教材。
本书可作为高等职业院校、高等专科学校、五年制高专、成人高校等学前教育专业的教学用书，也适用于三年制中职相关专业，并可作为幼儿教师职后培训和继续教育用书，以及与学前教育相关的社会从业人士的业务参考书。
本书配套开发有教学课件等数字化教学资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
前言
绪论
一学前儿童卫生保健的基本概念
二学前儿童卫生保健的要求和任务
第一章 学前儿童身体发育特点及卫生保健
第一节 人体概述
第二节 学前儿童身体各系统特点与保健
实践操作
思考与练习
相关链接
第二章 学前儿童的生长发育及健康评价
第一节 学前儿童的生长发育
第二节 学前儿童身体健康的评价
实践操作
思考与练习
相关链接
第三章 学前儿童心理健康及保健
第一节 心理健康概述
第二节 学前儿童心理健康的发展
第三节 学前儿童心理障碍的原因及预防
实践操作
案例分析
思考与练习
相关链接
第四章 学前儿童生活活动与教育活动的卫生保健
第一节 学前儿童生活活动的卫生保健
第二节 学前儿童教育活动的卫生保健
第三节 学前儿童体育活动的卫生保健
第四节 幼儿园卫生保健制度
实践操作
操作要领
思考与练习
相关链接
第五章 学前儿童营养与膳食卫生
第一节 学前儿童对营养的需求
第二节 食物的营养与选择
第三节 学前儿童的膳食卫生
实践操作
思考与练习
相关链接
第六章 学前儿童身体疾病及预防
第一节 学前儿童疾病的早发现
第二节 传染病及其预防
第三节 学前儿童的常见疾病及预防
实践操作
思考与练习
相关链接
第七章 学前儿童的安全与急救
第一节 托幼机构的安全
第二节 学前儿童意外伤害的急救
第三节 突发事件的应急处理
实践操作
思考与练习
相关链接
第八章 学前儿童健康教育
第一节 健康教育及健康行为
第二节 幼儿园健康教育
实践操作
思考与练习
相关链接
附录一 托儿所幼儿园卫生保健工作规范
附录二 国民体质测定标准手册（幼儿部分）
附录三 中国７岁以下儿童生长发育参照标准
附录四 常用食物成分表
参考文献
版权
